親子閱讀如何進行

提到親子閱讀可能很多家長都很迷惑， 其實以書為媒介， 以閱讀為紐帶， 父母與孩子共同閱讀， 共同學習， 一起成長的讀書學習形式就是"親子閱讀”。 很早之前我就感覺需要在這方面做些努力與嘗試， 於是生了女兒後， 就開始矢志不渝地踐行這樣的讀書形式， 幾年下來效果很明顯下面把經驗分享如下：

首先， 兒童早期閱讀要儘早， 最好不要晚。 在女兒3個月大時， 我就把幾幅掛圖貼在門上， 沒事抱著她指認， 這樣她很小的時候就開始看“書”。

其次， 親子閱讀要長時間堅持下去。 晚飯後,我女兒和我常去床上看書，

再次， 給孩子選擇符合認知規律的書是是非常重要的。 古人說學習不能揠苗助長,需要循序漸進， 細水長流。 所以買書的時候要遵循由易而難， 由淺入深的規律。 還要考慮到孩子感興趣的書。

最後， 父母應該積極培養孩子閱讀的興趣。 我還是個小孩子的時候， 父母每天都會看報紙,現在我也養成了天天看報紙的習慣， 並且看報的時候還摘錄做筆記。 所以， 現在我的小女兒也學我的樣子拿支筆亂畫。 同時， 家長在給孩子講故事的時候， 一定要生動的不能死讀書，

在講成語故事的時候,我甚至會通過表演讓孩子加強理解， 我們曾把“杞人憂天”、“鄭人買履”、“刻舟求劍”、“掩耳盜鈴”等生動的演繹出來， 孩子十分的感興趣。 經過一段時間的學習後女兒慢慢地也學會了總結與分析,如問我:“三打白骨精、三顧茅廬、三借芭蕉扇、三顧家門而不入怎麼都有‘三’?”“《水滸傳》中共有幾個壞女人？”這個時候， 家長要把握好機會， 這正是孔子說的“不憤不啟， 不悱不發”之時， 肯定其創造性思維之後分析其中的道理。