親子閱讀的好處不止讓孩子愛上讀書

我一直就喜歡看書， 作了母親， 我的讀書的習慣開始潛移默化到孩子身上。 我深信：認識第一個字， 翻開第一本書， 開始人生的第一次閱讀， 是孩子看向世界的第一扇視窗。 我希望我能為他打開一扇窗， 讓他呼吸到外面世界清新的空氣！於是， 我選擇和兒子一起讀書。 我們家最常有的場景就是：我在床的這邊坐著看書， 兒子在另一邊看書。

有時候兒子會說：媽媽， 你給我講講。 我喜歡給兒子講書而不是簡單地讀書， 我喜歡在講的過程里加上我自己的思維自己的想法。 同時從兒子一歲多到現在， 我把和兒子讀的每本書的過程都記錄下來，

把兒子讀過書之後的感受和做法都記錄下來， 寫成親子共讀隨筆， 至今已經整理了幾十篇， 我想等兒子認字以後就把這些文字列印並整理出來給他看， 這是寫給他的文字， 是我作為一位母親送給兒子最好的成長禮物， 我想等兒子有一天看到了這些文字， 他肯定會愛上這本書， 愛上讀書的；他也一定會明白我的良苦用心。

閱讀的方式有很多， 朗讀、默讀、誦讀以及記誦。 對於低齡化的孩子， 親子共讀和記誦是最常見的方式， 這都需要家長配合。 親子共讀需要家長讀給孩子聽， 在互動中讓孩子讀懂；而記誦則是一種目視其文， 口發其聲， 耳聞其意， 心通其情， 意會其理的綜合閱讀活動，

人在反復誦讀中能夠潛心體會、感受、反思， 化閱讀作品的“神”為自己的“神”從而提升自己的閱讀修養、思想品質。

家長應該給孩子選擇合適的記誦內容， 甚至於和孩子一起記誦。 作為家長， 也可以給孩子選擇一些優美的兒童詩讓孩子記誦， 從而讓孩子從小就具有詩一般的思想、詩一般的語言， 我相信這樣的孩子長大後也會詩意地生活著；孩子閱讀品質的培養和形成， 決不是一朝一夕的事情， 它需要家長長期的正確引導和堅持。