如何評估孩子的自然智慧
具有自然智慧特質的孩子， 在生活中會呈現出敏銳的觀察力與強烈的好奇心， 對事物有特別的分類、辨別、記憶的方式。 例如喜歡動物的孩子， 除了自己飼養動物之外， 可能也會時時閱讀相關動物的書籍， 或是從電視上學習動物新知， 能力強的孩子， 對於動物的分類能夠舉一反三， 動物的習性也能了若指掌。 當然不是每個孩子對自然界都充滿高度興趣與認知力， 有的只停留在基本的喜歡上， 並不會刻意做研究。 不過培養孩子認識自然、接觸自然是需要的， 因為人類本是自然界的一環，
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培養孩子的自然智慧， 一定要接觸自然。 很多父母常常苦惱孩子唯一的嗜好就是看電視， 即使吃飯也是邊吃邊看， 專家建議， 應該用一個取代電視的活動來調整， 例如：看書、踏青、到戶外走走等。 不過重要的是， 父母本身都必須逃離水泥森林， 例如放假不要只在家打牌、看電視；也必須懂得尊重自然生命， 看見昆蟲， 如果只想到“打死它”， 那就糟糕了。
以下提供幾個接近自然的活動：
賞鳥活動
帶著孩子到賞鳥區來一趟鳥之旅， 聽聽解說員分辨不同鳥的特徵， 認識鳥的習性。 除了到野地賞鳥之外， 也可以到鳥店、動物園的鳥園區，
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傾聽觀賞大自然
大自然單純的聆聽與欣賞， 就是一種美。 可以帶孩子到野外， 讓孩子閉上眼睛， 專心聽聽風聲、雨聲或是蟲鳴， 鼓勵他尋找聲音的來源。 另外， 也可以帶著他用雙眼觀察自然， 看看雲的變化， 帶他上山體驗第一次看雪的經驗， 或是看看花開花謝， 聽聽孩子說說他看到的自然。
種植花草、養養動物
除了觀賞接觸自然之外， 應該實際讓孩子懂得照顧自然。 雖然身處都市叢林中， 不過還是可以和孩子在陽臺上種一些簡單的植物， 例如栽種綠豆芽， 並紀錄豆芽的生長情況。 也可以讓孩子飼養寵物， 如果空間允許， 貓狗等很受歡迎， 否則養小烏龜或小魚，
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看大自然相關的書籍或影片
基本認識自然之外， 也需要多瞭解自然知識， 因此親子可以一起閱讀相關書籍， 電視上專屬的自然性節目也很受歡迎， 全家一起討論， 會讓自然之旅變得生動又有意義。 同時， 也要教導孩子如何分類動植物， 比較相似或者相異的動植物， 讓他們進一步有認知。
接近自然之中， 也可以利用幾種方式循序漸進， 激發孩子的自然觀察智慧。
★觀察
例如觀察螞蟻， 帶孩子仔細看， 用心觀察螞蟻的生活方式。
★搜集
搜集有關螞蟻的資料， 包括圖繪、文字的描述等， 讓孩子從觀察的過程中， 可以印證書本相關知識， 甚至可以發掘書本中難以學到的經驗。
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★預測
讓孩子學習預測螞蟻的行徑和可能發生的現象。
★分析
預測之後， 獲得的結果需要被分析解釋。 也試著分析不同螞蟻的種類可能會有不同的生活行徑。
★溝通
將發現的事物用各種方式表達， 讓孩子多多用語言說出來、用文字撰寫、用圖畫呈現， 如果孩子有不一樣的意見， 一定要先聆聽再予以指正。
