觀察內容：側身滾
觀察要點：
·側身滾時的情緒表現（興奮、緊張）。
·是怎樣滾動身體的， 能否連續側身滾。
·在滾動身體遇到障礙（人或物）時， 用什麼方式調整身體。
教養提示：
·提供不同滾的環境和材料（軟墊、席子、斜玻等）， 給孩子不同的體驗。
·創設遊戲情景（如小刺謂背棗子等）， 賦予一定的角色， 提供材料（不同顏色、不同大小的果果等）， 引起孩子活動的興趣和持續性， 並可在活動中整合對顏色、大小的感知。
·對小年齡的孩子， 可提供大布單， 促使孩子側身滾。
·注意孩子手的位置， 防止扭傷。
順口溜：背果果
小刺蝟， 背果果，
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紅果果， 綠果果，
背著果果滾呀滾，
滾成一個果寶空。
觀察內容：玩球
觀紊要點：
·喜歡選擇哪一類球（羊角球、大小充氣球、小足球、實心軟球等）。
·玩球時出現的動作（扔、滾、拋、踢、推、拍等）。
·玩球持續時間和變換玩的方法。
·是否有與同伴一起玩的意向（模仿別人玩法、和別人一起玩）。
教養提示：
·關注孩子的活動量， 適時提醒變換玩的方式。
·根據孩子動作發展的現有水準和個體差異， 適時提供具有不同材料、特徵的球。
·教師可根據孩子的認知興趣和互動情況， 創設遊戲性情景， 有機滲透數數、大小、顏色等概念的學習。
兒歌
玩皮球
小皮球， 圓圓圓，
真好玩， 滾滾滾。
小皮球， 圓圓圓，
真好玩， 扔扔扔。
小皮球， 圓圓圓，
真好玩， 拍拍拍。
