活動目標：
1、通過創設情景， 讓幼兒寶寶在遊戲活動中學習新單詞：蘑菇Mushroom， 複習鞏固一些水果及動作單詞。
2、培養幼兒大膽發音， 激發他們參與英語活動的興趣， 在與老師、同伴的交流中獲得快樂的情緒體驗。
活動準備：
室內佈置好小熊的家、草地、蘑菇以及“石塊”（泡沫塊、報紙團）， 配班教師扮小熊和大灰狼。
活動過程：
一、小白兔起得早
1．幼兒扮白兔， 教師飾兔爸爸， 隨音樂做起床、洗臉等日常生活模仿動作。
2.邊複習Walk， jump， run， fly， down， stand等動詞， 邊做相應的動作練習。
二、有禮貌的小白兔
1.去小熊（配班教師飾）家做客：兔爸爸提問“去別人家做客時應該怎樣？”
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2.情景表演《Who is it？》：幼兒邊表演邊做敲門的動作。
3.小熊拿出水果招待小白兔：出示pear， apple， banana， orange， 讓幼兒說出水果的名稱。 注意糾正不正確的發音。
4.複習歌曲《I like pear/apple/banana/orange》， 要求幼兒唱准曲調， 根據小熊出示的水果靈活地改變歌詞。
三、 愛勞動的小白兔
1．組織幼兒到“草地上”做遊戲：I am a rabbit
2．兔爸爸帶小白兔采蘑菇。 學習單詞：蘑菇Mushroom， 教師在幼兒邊采邊玩中進行集體、小組、個別指導。
3．組織幼兒比比：蘑菇的多少(one. twe. three…ten )、大小(big. small)
四、勇敢的小白兔
1.播放樂曲， 媽媽提示：大灰狼來了（配班教師飾）。 小白兔在教室裡尋找位置躲起來如椅子下、桌子下、小樹旁、小屋後等， 不能發出聲音。
2.啟發小白兔想辦法對付大灰狼。 幼兒各自拾一塊“石頭”躲好。
3.樂曲再次響起， 大灰狼出現。 小白兔隨兔爸爸的口令“wolf！ wolf！ go away！”將石塊（泡沫塊、報紙團）投向大灰狼。
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五、歡慶勝利
1．小白兔與兔爸爸一齊歡慶勝利。 大家互相誇獎“rabbit rabbit very good！”
2．將采到的蘑菇抬回家， 活動結束。
