解密孩子左右不分的真相

分不清左右、平衡不好、說話結巴的孩子， 可能是患有兒童感覺統合失調症。 專家指出， 對於患病孩子， 父母可通過遊戲治療。

分不清左右玩玩滑板

一些上小學一、二年級的孩子通常會“b”、“d”不分， 且出現元、角、分和距離單位換算混亂， 並因此影響了學習成績。 專家認為， 這往往是前庭發育滯後的前庭失衡所致。 對於此類孩子， 父母在家中可以經常與之玩搖擺毛巾被的遊戲來進行治療。

具體的方法是， 家長把孩子放在毛巾被或床單中間， 父母各拉一頭， 左右或上下抖動， 使其隨之擺動。 “通過遊戲可鍛煉孩子的平衡能力，

刷身遊戲可醫“刺頭兒”

一些孩子在理髮時往往表現得煩躁不安， 他們左右搖擺著頭， 企圖掙脫理髮師按住他們頭部的手， 而這些孩子一般脾氣暴躁， 如同有神經質的“刺頭兒”。 專家認為， 這是觸覺過分防禦的孩子的表現。

“這類孩子最不喜歡別人碰他， 而且不合群或不會和別人玩， 愛招惹人， 人際關係不佳。 ”專家介紹， “家長不要在這些孩子發脾氣時說教， 要學會忽視他們的存在。 ”

家長可在家中與該類小孩進行刷身遊戲來控制病情。 用毛巾、海綿、軟刷子或刺球， 以中等力度刷孩子的手臂、前胸、後背、足部等， 並根據孩子的反應來控制力量的大小和刺激的強度。

跳蹦蹦床有助動作協調

走路總是跌跌撞撞， 說話還經常結巴， 除了看動畫片， 注意力集中的時間很短的孩子可能患有身體感失調。 此類孩子多數表現為動作協調能力差， 笨手笨腳;做事拖拉、磨蹭;語言表達能力差， 唱歌跑調;喜歡讓大人摟抱等。

對於身體感失調的孩子， 專家認為可通過跳蹦蹦床、拍球、剪紙等遊戲訓練達到治療目的。 同時， 家長要鍛煉其長期承擔一項力所能及的家務， 如取報紙、擇菜或給花澆水等。