解讀“美國人教子法則”

日前， 報刊上刊登了“美國人教子法則”， 閱讀之後， 不覺汗顏， 感覺到我們的家庭教育確實存在著問題。

●歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環境中成長。 評：我們都知道， 健康家庭環境對教育的成長是很重要的， 孩子需要在健康家庭的氛圍中得到潛移默化。 可是我們捫心自問：我的家庭是健康的嗎？

●希望法則：即永遠要讓孩子看到希望。 評：孩子就是未來， 就是希望。 當然要讓孩子看到希望。 但我們在平時是否有意無意讓孩子失去希望。 當孩子的成績不好時， 我們有沒有對孩子施以粗暴的打罵行為？我們又沒有對進行“心靈施暴”，

●力量法則：永遠不要與孩子鬥強。 評：這做得到嗎？在某個問題上， 孩子冒犯了我們的尊嚴， 我們是與之講道理， 還是以家長的身份來壓孩子？我們是不是經常想把孩子壓下去， 讓孩子無條件服從你， 以滿足你作為家長的自尊心？

●管理法則：就是在孩子未成年前， 管束是父母的責任。 評：管非強制， 要管而有放。 我們掌握“管”的原則了嗎？

●聲言法則：指要傾聽他們的聲音。 評：學會傾聽孩子的心聲， 學會蹲下來跟孩子說話， 學會站在孩子的角度、高度為孩子想問題？我們學會了嗎？更多的時候， 是從我們自己的角度、高度去為孩子“想當然”， 這孩子豈能高興！

●榜樣法則：言傳身教對孩子的榜樣是巨大的。

●求同存異法則：尊重孩子對世界的看法， 並儘量理解他們。 評：最小的孩子也有自己的自尊心， 他們也是個大寫的人。 理當尊重他們。 而尊重的最高境界是理解。 孩子的心思難猜， 如果猜不透， 先尊重了再說。

●後果法則：就是要讓孩子瞭解其行為可能產生的後果。 評：後果自負， 讓孩子明白這一點很重要。 當然僅靠說教是不夠的， 讓孩子吃吃苦頭， 還是必要的， 這樣容易使孩子長記性。

●結構法則：教會孩子從小瞭解道德和法律的界限。 評：這 對孩子的成長起著多大的作用。

●二十碼法則：尊重孩子的獨立傾向， 與其至少保持二十碼的距離。 評：給孩子獨立的空間， 這是孩子的呼聲。 讓孩子擁有隱私， 這是現代孩子的起碼要求。 我們給了他們了嗎？我們不要以崇高的名義剝奪他們的自己空間。 不客什麼理由， 孩子都是不喜歡的。

●四W法則：父母在任何時候都要瞭解孩子是跟誰在一起， 在什麼地方， 在幹什麼以及什麼時候回家。 評：這很重要。 現在的社會存在著大量的不安全因素， 為了孩子能夠健康成長， 及時瞭解孩子的動向顯得尤其重要。