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解讀寶寶的“怪癖”


很多初為父母之人, 大概都會對孩子的一些行為感到驚訝, 比如他們淩晨五點就起床, 家裡一有客人, 他就會“人來瘋”等等。 寶貝有時候就像來自另外一個星球, 行為和反應頗讓人費解, 尤其是面對他們的“怪癖”, 父母們常常無所適從。 對此, 相關領域的專家為我們破解了其中奧秘:孩子不是生下來就要和我們作對的, 也不是得了什麼怪病, 或者先天乖戾, 只是年輕的我們還不懂幼小生命的“行為藝術”。
為什麼小孩喜歡一遍一遍地反復看同一本書?
A:小孩之所以會在翻到書的最後一頁後又從頭開始看,

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是因為他們實在太小了, 書中的內容大大超出了他們已經知道的範圍, 而看一遍並不足以讓他們掌握新鮮知識。 像一些新的詞彙、一些文字敘述的真正含義, 孩子們需要時間去理解和接受。 如果拿成人和小孩比, 大概父母把一本書看到可以背下大部分內容的時間, 才夠小孩剛剛搞清楚每一頁的內容, 就是說, 如果讓他們複述, 他們看到上一頁才能想起下一頁大概是什麼東西。
DO: 如果你正為孩子死盯著一本書不放而犯難, 你就得告訴他一本好書確實讓人愛不釋手, 但也要注意多涉獵一些書籍。 孩子都是模仿天才, 如果他發現你喜歡看書時讀出聲來, 那他馬上就會變成小號的你。 如果發現他對某本書感興趣,
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可以為他細細地講這本書什麼地方最吸引人, 或者讓他找出一些書中具有共性的東西。 涉及情感的書, 孩子們領會和把握起來比較困難。 比如對於害怕和妒忌之類的微妙感覺, 孩子們可能有時候理解不了, 或者可能因為誤解而被誤導。 因此還是需要父母幫他選擇適合他讀的作品。
為什麼孩子喜歡玩捉迷藏?
A:幾乎所有的孩子都喜歡玩捉迷藏, 尤其是喜歡先充當閉上眼睛數數, 然後張開眼睛尋找同伴的那個角色。 心理學家認為, 捉迷藏能鍛煉孩子的認識力和社交技巧, 因而受到各個年齡段孩子的喜愛。 首先, 捉迷藏啟發了他們, 讓他們發現, 那些暫時不在視線範圍內的人其實並沒有走開。 隨著越長越大, 他們會從遊戲中慢慢學會自己去找那些要找的東西。
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捉迷藏還説明孩子獲得這樣一種認識:並非每個人眼中的世界都和他們眼中的一樣。
DO: 你可以寓教於樂, 在捉迷藏時啟發孩子, 教他一些新詞彙。 比如, 你可以問他:“桌角是在桌子下麵嗎?”“不是。 ”“你覺得藏在桌子底下怎麼樣?”通過這種形式, 孩子能更深入理解“桌角”、“下面”、“藏”等新詞彙字面及字面背後的真正含義。 或者, 你還可以拿玩具做輔助“教學”:把一個玩具藏在身後, 和他做遊戲:讓他猜和找。 這樣, 你不會對教育孩子感到厭煩, 並且孩子的回答充滿了多種可能性, 遊戲將樂趣無窮。 這種方法對於各個年齡段的孩子都適用。
為什麼有時候小孩吃著吃著飯就睡著了?
A:前一分鐘,
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孩子還嚼著義大利式麵條, 後一分鐘他的眼皮就耷拉下來, 甚至還打起了小呼嚕。 他怎麼了?食物太豐盛會讓人吃得生厭, 這一點在年齡比較小的孩子身上表現得特別明顯。 嬰幼兒的大腦還不具備預料事情可能性的能力, 他們也無法阻止一些自己不希望發生的事情, 而且他們無法區分想睡覺和睡覺兩種狀態。 不管他們當時在幹什麼, 他們只聽身體的話, 所以只要感到想睡覺, 他們的身體狀態就馬上調整到他們所希望的狀態上去了。
DO: 如果孩子吃飯時睡著了, 你得用手指把他嘴裡的飯摳出來, 以防不測。 防止孩子吃飯時睡著的好辦法, 是讓他對吃飯心裡有數(吃什麼、吃多少), 吃飯的時候不能睡覺, 睡覺有睡覺的時間。
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孩子們的習慣性特別強, 如果每天吃早飯、午飯、晚飯和宵夜

的時間相對固定, 他們不大可能在吃飯中途睡著。
為什麼孩子喜歡玩盒子, 而不是小禮物?
A:耶誕節到了, “聖誕老人”讓人捎來了一個會走路和說話的卡通玩具。 但是, 孩子似乎對這些漂亮玩意不感興趣, 反而更喜歡在一個你用來裝鍋的大紙盒裡鑽進鑽出, 而且十分入迷。 在孩子眼中, 一個簡簡單單的舊盒子和市場上花樣百出的玩具是不一樣的。 盒子是自己的, 想怎麼玩就怎麼玩, 而且能玩出好多花樣。 因此, 在一個慶祝宴會上, 面對琳琅滿目的各色玩具, 孩子們伸出手抱住的, 可能是那種最簡單, 看起來不是那麼華麗和耀眼的那一個。
DO: 如果孩子對耶誕節禮物並沒表示出特別的興趣, 不要失望,在接下來的日子裡,你可以每一天或兩天為孩子“引見”他的耶誕節禮物。同時,為孩子演示盒子的各種功能。比如在盒子側面挖兩個洞,叫他用盒子來把自己裝扮成一隻熊。你教完後,他可能會迫不及待地爬到盒子裡,裝成一個送到你面前的禮物!

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不要失望,在接下來的日子裡,你可以每一天或兩天為孩子“引見”他的耶誕節禮物。同時,為孩子演示盒子的各種功能。比如在盒子側面挖兩個洞,叫他用盒子來把自己裝扮成一隻熊。你教完後,他可能會迫不及待地爬到盒子裡,裝成一個送到你面前的禮物!

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