解讀寶寶的“怪癖”

很多初為父母之人， 大概都會對孩子的一些行為感到驚訝， 比如他們淩晨五點就起床， 家裡一有客人， 他就會“人來瘋”等等。 寶貝有時候就像來自另外一個星球， 行為和反應頗讓人費解， 尤其是面對他們的“怪癖”， 父母們常常無所適從。 對此， 相關領域的專家為我們破解了其中奧秘：孩子不是生下來就要和我們作對的， 也不是得了什麼怪病， 或者先天乖戾， 只是年輕的我們還不懂幼小生命的“行為藝術”。
為什麼小孩喜歡一遍一遍地反復看同一本書？
A：小孩之所以會在翻到書的最後一頁後又從頭開始看，

是因為他們實在太小了， 書中的內容大大超出了他們已經知道的範圍， 而看一遍並不足以讓他們掌握新鮮知識。 像一些新的詞彙、一些文字敘述的真正含義， 孩子們需要時間去理解和接受。 如果拿成人和小孩比， 大概父母把一本書看到可以背下大部分內容的時間， 才夠小孩剛剛搞清楚每一頁的內容， 就是說， 如果讓他們複述， 他們看到上一頁才能想起下一頁大概是什麼東西。
DO: 如果你正為孩子死盯著一本書不放而犯難， 你就得告訴他一本好書確實讓人愛不釋手， 但也要注意多涉獵一些書籍。 孩子都是模仿天才， 如果他發現你喜歡看書時讀出聲來， 那他馬上就會變成小號的你。 如果發現他對某本書感興趣， 可以為他細細地講這本書什麼地方最吸引人， 或者讓他找出一些書中具有共性的東西。 涉及情感的書， 孩子們領會和把握起來比較困難。 比如對於害怕和妒忌之類的微妙感覺， 孩子們可能有時候理解不了， 或者可能因為誤解而被誤導。 因此還是需要父母幫他選擇適合他讀的作品。
為什麼孩子喜歡玩捉迷藏？
A：幾乎所有的孩子都喜歡玩捉迷藏， 尤其是喜歡先充當閉上眼睛數數， 然後張開眼睛尋找同伴的那個角色。 心理學家認為， 捉迷藏能鍛煉孩子的認識力和社交技巧， 因而受到各個年齡段孩子的喜愛。 首先， 捉迷藏啟發了他們， 讓他們發現， 那些暫時不在視線範圍內的人其實並沒有走開。 隨著越長越大， 他們會從遊戲中慢慢學會自己去找那些要找的東西。 捉迷藏還説明孩子獲得這樣一種認識：並非每個人眼中的世界都和他們眼中的一樣。
DO: 你可以寓教於樂， 在捉迷藏時啟發孩子， 教他一些新詞彙。 比如， 你可以問他：“桌角是在桌子下麵嗎？”“不是。 ”“你覺得藏在桌子底下怎麼樣？”通過這種形式， 孩子能更深入理解“桌角”、“下面”、“藏”等新詞彙字面及字面背後的真正含義。 或者， 你還可以拿玩具做輔助“教學”：把一個玩具藏在身後， 和他做遊戲：讓他猜和找。 這樣， 你不會對教育孩子感到厭煩， 並且孩子的回答充滿了多種可能性， 遊戲將樂趣無窮。 這種方法對於各個年齡段的孩子都適用。
為什麼有時候小孩吃著吃著飯就睡著了？
A：前一分鐘， 孩子還嚼著義大利式麵條， 後一分鐘他的眼皮就耷拉下來， 甚至還打起了小呼嚕。 他怎麼了？食物太豐盛會讓人吃得生厭， 這一點在年齡比較小的孩子身上表現得特別明顯。 嬰幼兒的大腦還不具備預料事情可能性的能力， 他們也無法阻止一些自己不希望發生的事情， 而且他們無法區分想睡覺和睡覺兩種狀態。 不管他們當時在幹什麼， 他們只聽身體的話， 所以只要感到想睡覺， 他們的身體狀態就馬上調整到他們所希望的狀態上去了。
DO: 如果孩子吃飯時睡著了， 你得用手指把他嘴裡的飯摳出來， 以防不測。 防止孩子吃飯時睡著的好辦法， 是讓他對吃飯心裡有數（吃什麼、吃多少）， 吃飯的時候不能睡覺， 睡覺有睡覺的時間。 孩子們的習慣性特別強， 如果每天吃早飯、午飯、晚飯和宵夜

的時間相對固定， 他們不大可能在吃飯中途睡著。
為什麼孩子喜歡玩盒子， 而不是小禮物？
A：耶誕節到了， “聖誕老人”讓人捎來了一個會走路和說話的卡通玩具。 但是， 孩子似乎對這些漂亮玩意不感興趣， 反而更喜歡在一個你用來裝鍋的大紙盒裡鑽進鑽出， 而且十分入迷。 在孩子眼中， 一個簡簡單單的舊盒子和市場上花樣百出的玩具是不一樣的。 盒子是自己的， 想怎麼玩就怎麼玩， 而且能玩出好多花樣。 因此， 在一個慶祝宴會上， 面對琳琅滿目的各色玩具， 孩子們伸出手抱住的， 可能是那種最簡單， 看起來不是那麼華麗和耀眼的那一個。
DO: 如果孩子對耶誕節禮物並沒表示出特別的興趣， 不要失望，在接下來的日子裡，你可以每一天或兩天為孩子“引見”他的耶誕節禮物。同時，為孩子演示盒子的各種功能。比如在盒子側面挖兩個洞，叫他用盒子來把自己裝扮成一隻熊。你教完後，他可能會迫不及待地爬到盒子裡，裝成一個送到你面前的禮物！

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不要失望，在接下來的日子裡，你可以每一天或兩天為孩子“引見”他的耶誕節禮物。同時，為孩子演示盒子的各種功能。比如在盒子側面挖兩個洞，叫他用盒子來把自己裝扮成一隻熊。你教完後，他可能會迫不及待地爬到盒子裡，裝成一個送到你面前的禮物！

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