在嬰兒是的觸覺較遲鈍， 例如皮膚對冷、熱等刺激的反應都不敏感， 因此在用熱水給嬰兒洗澡時要特別小心， 免得燙傷他。 這階段的反射有多種， 如握持反射和巴氏征陽性反射， 這裡就不細談了。
訓練觸覺， 要常洗澡， 最好每天一次。 洗澡時可用手、細海綿、細軟布等擦洗全身， 然後再用幹毛巾擦， 這樣就可以給皮膚好幾種不同的感覺刺激。 洗澡後再用手輕輕拍打、搓擦和捏全身各部位。
無論夏天或冬天， 只要室內溫暖(約攝民三十度)， 最好只給娃娃包上尿布， 或穿短袖寬衣加尿布， 讓他躺著， 或趴著。 這樣可使全身大部份皮膚直接接觸床。
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在這裡介紹一點嗅覺訓練方法。 對初生要兒也不要忽視噢覺的訓練。 家裡做飯、炒菜時， 可以抱他到困房去聞聞味， 或者把廚房門打開， 讓飯菜味跑進來， 使他聞到甜、鹹、酸等味(住意， 這時不能給辣味)。 比如， 打開蜜罐聞甜味。 邊讓他聞邊說， 這是甜的等。 若是住在農村或郊區那就更好了， 打開窗戶， 讓泥土、樹木、莊稼和各種瓜果的香味跑進屋來。 若天氣好的時候， 可以抱孩子出門去聞。 住在蒙古包裡的媽媽可以讓娃娃聞聞草原的氣息。 這一切都可促進嬰兒嗅覺的發育。
大腦在這個階段還不能控制動作。 嬰兒只有四肢的無目的亂動， 軀幹不能動。 這時嬰兒最理想的姿勢是偏臥。 俯臥是爬的準備姿勢。
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在幾十年治療腦性癱瘓病人的過程中， 發現了爬對對腦發有的重要意義。 例如， 他們在治療腦損傷性啞和說話困難的患兒時， 他們用以爬為主的治療方法， 結果表明爬得越好， 走也越好， 學說話也越快， 認字和看、讀能力也就越強。 又例如， ， 他們在調查閱讀有困難的患兒時， 發現這些孩子大多數在嬰幼兒時期缺乏爬的環鏡和訓練。
同樣發現兒童在縣幼兒時期的爬對智力發育的影響。 在沒有爬的環境(如毒蛇多的地區)， 那裡的兒童智力顯然比可以爬的地區的小孩智力低。 因而他們得出這樣的結論，
