孩子健康成長的過程， 實際上也是父母重新認識自己、塑造自己的過程， 所以孩子的成長也就是父母的再生。 愛孩子的心情， 天下的父母都是一樣的， 正確的方法來自于我們家長日常生活的做人原則和對自身的要求。
一、我們和孩子在一起的時候， 要學會忘掉自己的經驗和精力， 從孩子的視角看問題， 嘗試用童真的眼睛體會世界， 不能用自己的經驗強制性的要求孩子。 比如：在孩子的眼中， 沒有見到的事物都會感覺好奇， 都是他們的玩具。 我們感興趣、認為孩子會喜歡的玩具，
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二、身教勝於言傳， 大人一定要用自己的行動影響和教育孩子， 孩子們的是非判斷標準實際上就來自于大人對他們鼓勵或者批評的態度， 孩子們的行為取捨實際上是受家長的潛移默化影響的。 所以我們更要注意身教的作用。 比如：對老人要有尊敬的態度；對家人說話要溫和；對孩子說話要誠實， 平時生活中自己要大度、不沾小便宜， 讓孩子自然而然得學會尊重、寬容、理解他人。
三、注意變換不同的環境， 開拓孩子的眼界， 提高他們的適應能力。 讓四季輪回、節氣轉換、高大的山峰、遼闊的海洋都自然的融入孩子的世界。
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四、循序漸進提高孩子的抵抗力和免疫力。 俗話說“是藥三分毒”， 特別是一些抗生素， 對孩子的成長十分不利。 不能孩子一生病就亂了陣腳， 急於打針吃藥。 平時要注重預防， 不把孩子培養在溫室裡， 經常帶孩子在戶外活動。 平時及時瞭解天氣情況， 隨時為孩子增減衣服， 一旦感冒了， 只要不是特別嚴重， 讓孩子多喝水多休息， 盡可能不給孩子打針或吃抗生素。
五、以平常心對待孩子， 不期望孩子會成為天才， 只要他們健康快樂成長就好。 要盡可能多陪孩子玩耍， 讓孩子多感受一些父愛、母愛比讓孩子多背幾首唐詩、多認幾個數字更重要。 引導孩子學習的時候， 要允許孩子做錯或說錯， 然後再糾正， 不要扼殺了孩子自己思考問題、判斷是非的權利。
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其實， 家長們都明白很多教育孩子的道理， 關鍵在於日常生活中能否克服自身的弱點， 結合幼稚園老師正確的引導， 共同讓孩子快樂健康的成長。
