計算、語言方面應達到的水準

（１）點數１０以內的實物， 並說出總數。

（２）認讀阿拉伯數字１～１０， 認識１０以內數的大小和序數。

（３）不受實物的大小、排列形式以及其它特徵的影響， 正確認識１０以內實物的數量。

（４）認識長方形、正方形、橢圓形、梯形、半圓形、圓形。

（５）認識粗細、厚薄、高矮、長短。

（６）知道昨天、今天、明天的時間概念。

（７）認識硬幣及它的單位名稱。

４～６歲的孩子在語言方面應達到什麼水準？

（１）能正確發出本族語的全部語言， 學會說普通話。 能根據語言內容自然正確地調整語調。

（２）豐富詞彙， 學習並運用常用的名詞、動詞、人稱代詞、形容詞、量詞、副詞和連接詞， 並能掌握運用一些簡單的同義詞和反義詞。

（３）有禮貌地傾聽別人講話並能輕鬆自如地與別人對話， 能清楚地表達自己的願望、要求和意見。

（４）看著圖片能比較完整、連貫地講述圖片內容；較有表情地朗讀或朗誦８～１０首兒歌或簡單詩歌， 能複述４～５個簡單故事；吐詞清晰、明確、連貫。