訓練4-6個月的寶寶語言能力

爸爸媽媽們要想訓練4-6個月的寶寶語言能力， 有哪些好訓練方法呢?父母們看過來哦!

1、模仿媽媽發音

目的：讓寶寶練習發音。

方法：媽媽與寶寶面對面， 用愉快的語調與表情發出“啊啊”、“嗚嗚”、“喔喔”、“咯咯”、“爸爸”、“媽媽”等重複音節， 逗引寶寶注視你的口形， 每發一個重複音節應停頓一下， 給寶寶模仿的機會。 也可抱寶寶到穿衣鏡前， 讓他看著你的口形和自己的口形， 練習模仿發音。

訓練4-6個月的寶寶語言能力

2、學說話

目的：即使小寶寶還不會說這些詞， 但父母一定要堅持下去， 並把它作為一種長期性的、經常性的教育任務，

讓寶寶儘快學會說話。

方法：這個時期的寶寶雖然還不會說話， 但他常常會發出“ɑ， mɑ， p， bɑ， o， e”等音， 有時像在自言自語， 有時又像在跟父母“說話”。 此時父母一定要對此作出反應， 和寶寶一應一答地對話， 提高寶寶說話的積極性。

當寶寶表現出“說話”的欲望時， 父母要及時抓住時機， 教寶寶說一些簡單的詞語， 最好用普通話和外語交替著說， 給寶寶創造一個良好的語言環境。 如媽媽指著自己說：“媽媽， mother。 ”又指著爸爸說：“爸爸， father 。 ”給寶寶看圖片時， 指著圖片上的花說：“花， flower。 ”指著小鳥兒說：“鳥， bird。 ”在外面玩耍時， 看見小狗就一邊指給寶寶看， 一邊說：“狗， dog。 ”看見小樹說：“樹， tree。 ”等等。

3、叫名兒

目的：訓練寶寶對特定語言的反應， 讓寶寶知道自己是誰。

方法：用相同的語調叫寶寶的名字和其他人的名字，

看是否在叫到寶寶的名字時他能轉過頭來， 露出笑容， 如果表現出此情況則表示他領會了叫自己名字的含義。 寶寶如果能準確地聽出自己的名字來， 媽媽要說：“啊!對啦!你就是××”、“寶寶真聰明”之類的話， 同時把寶寶抱起來， 貼貼他的小臉。 如果寶寶對叫聲沒有反應， 就要耐心地、反復地告訴他：“××， 你就是××呀!”

注意：寶寶情緒不好時不要進行該遊戲。

4、聽媽媽講話

目的：訓練寶寶的視覺、聽覺， 讓寶寶理解語言， 引起他的愉快情緒。

方法：媽媽用親切柔和的聲音、富有變化的語調跟寶寶講話， 內容主要是寶寶當時面對著的東西和面臨的事情。 可以告訴他正在玩兒的玩具的名稱， 把寶寶的照片、父母及全家的照片、看過的臉譜等圖片指給他看，

邊看邊說。

小編總結：父母在誘導寶寶學說話的過程中， 常常會對寶寶說媽媽或是爸爸， 就是希望通過這些重複性的音律， 幫助寶寶將這些音節記下來。