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訓練嬰兒雙手的觸摸抓握能力

動作發展時嬰兒智慧發育的重要標誌, 特別時手動作的發展, 使嬰兒認識事物的某些特徵。 開始嬰兒手的動作只時將手放進口內吸吮, 以後能將手放在眼前細行, 到3~4個月時, 就能將雙手捏在一起放在眼前玩, 但此時嬰兒手還不能張開, 家長要有意識地訓練練其觸摸和抓捏, 方法有許多, 一般可採用以下幾種方法:

1.當嬰兒不會抓握時, 家長可輕輕地從指根大指尖撫摸他的手背, 這時緊捏的小手就會自然張開。 同時, 要準備不同質地地的玩具, 如細柄的花鈴棒的木姓娃、小積木、小瓶蓋、塑膠(絨)小球等,

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把玩具塞到他的兩隻小手裡, 並握住嬰兒抓握玩具的手, 幫助他抓握。

2.可在嬰兒吃奶時, 把銷售放在母親的乳☆禁☆房上或奶瓶上, 讓他觸摸抱著嬰兒時, 也可在他前方放一些玩具讓他去觸碰、抓捏、或者將玩具懸掛在嬰兒胸上方逗弄嬰兒伸手。 觸摸和抓握, 以幫助他進行早期的感知活動。

3.家長可經常將自己的食指或拇指放在嬰兒的手心讓他抓握, 並輕輕搖動他的手向他問好, 引起他的愉快情緒。 待嬰兒會抓後, 家長再把手指從嬰兒的手心移到手掌邊緣, 或者用玩具碰碰他的手背, 看他能否抓握。 一般到5—6個月時, 家長可讓嬰兒雙手對著撕紙, 雙手抓握玩具交換, 並運用手來搖晃玩具等, 還可以與嬰兒一起做遊戲, 如將一塊布或于絹蓋在嬰兒的臉上家長在一旁說話,

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使嬰兒知道你住他的旁邊, 看他能否移開遮住他視線的布。 開始時可抓住嬰兒的手幫助他將布移開, 以後逐漸減少幫助, 促使他自己用手抓住布, 將布從臉上移開, 成功後以微笑、親吻、擁抱等形式獎勵他。 總之, 手觸摸抓握能力是嬰兒進行手精細活動的第一步, 對其以後的發展極為重要, 家長要創造條件, 發展這方面的能力。

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