孩子到了6歲, 思維了進一步的發展, 抽象思維開始萌芽且正在發展, 在此應該加強對孩子訓練, 提高孩子的思維水準和思考能力。 一般可以采用以下方法:
1.多讓孩子自己分析
無論遇到什么事家長都不要代替孩子思考。 孩子做錯事時, 不要一味地指責訓斥, 可以讓他自己想一想什么地方做錯了, 為什么做錯了, 應該怎樣做
2.多問孩子為什么
家長可以多用疑問的語句問孩子, 使孩子養成獨立思考的習慣。 如果孩子不能立刻回答出來, 家長不要著急, 要耐心地引導、啟發他
3.給孩子提供民主的氣質
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家長不能壓抑孩子, 應該為孩子提供寬松的環境, 激發孩子的創造性和思考欲望 。 如果過于壓抑孩子, 只會造成孩子懦弱、服從、惟命是從的性格。
4.多鼓勵孩子
孩子做什么事, 家長都不應限制過多(不包括那些危險事情和錯誤的事情)。 如果孩子失敗了, 家長應該鼓勵他, 幫助他找出失敗的原因, 鼓勵孩子克服困難, 避免失敗。
5.給孩子獨處的空間
這個階段自理能力已經很強了, 如果家里有條件應該給孩子提供一個房間, 如果沒有條件也應該給孩子獨處的空間和時間, 這對孩子的思考是十分有幫助的。
6.讓孩子自已想辦法
在日常生活或游戲中, 無論遇到什么困難, 家長首先就應該問孩子:“你該怎么辦?”“你有什么好辦法嗎?”有些家長總是迫不急待地幫助孩子,