記憶力——學習的基礎

如果沒有記憶能力， 那麼孩子每一次都要重新去認識那些已經碰見的事物， 不能獲得任何生活知識經驗， 直接影響到今後的智力活動。

記憶力雖會受先天遺傳因素的影響， 但隨著年齡的增長， 記憶的保持時間、容量以及內容都會發生很大變化。 如果能把握時機， 對孩子進行科學、適當的訓練， 能有效提高他的記憶力， 從而促進其整體學習能力的發展。 注意力水準是影響記憶力的重要因素， 積極的情緒狀態會延長記憶保存的時間， 家長要儘量激發孩子的興趣， 讓他自覺自願地去記憶。 根據學齡前兒童的記憶特點，

反復記憶法：

幼兒記憶保留時間較短， 家長可以通過對內容的不斷重複來增強記憶效果。 重複會使孩子對事物的感知更仔細、清楚、完整， 在孩子的大腦皮層中留下深刻印象， 使記憶的內容在腦中保持的時間更長。 家長可以先將需要記憶的事物進行歸類， 在反復記憶的同時幫助孩子進行聯想， 這樣的記憶效果一定會事半功倍。

形象記憶法：

因為思維能力發展有限， 孩子很多時候的記憶還不能以理解為基礎， 記憶的形式一般都是整體形象。 因此， 家長要儘量運用形象化的事物幫助孩子增強記憶。 內容的形象越生動鮮明， 在腦中保存的時間就越長。 在孩子記憶字母、數位等抽象材料時，

生活記憶法：

教育從生活中來， 家長可以通過日常生活中的點滴事物有意識地引導孩子進行記憶。 比如每天睡前和孩子一起回憶當天的活動， 如吃了什麼?玩了什麼?學了什麼?培養孩子的記憶習慣。

值得一提的是， 研究發現膽鹼能夠幫助提升記憶力， 因此家長平日可多為孩子選擇一些富含膽鹼的食品， 如大豆、蛋黃、蘑菇、香蕉、花生、魚、瘦肉等。