記錄4歲寶寶的英語啟蒙教育 啟蒙教育怎樣才更好

最近， 網友媽媽@ChristinaMommy就對她四歲的寶寶甜甜開始進行了英語啟蒙教育。 這麼早就開始讓寶寶學英語到底可不可取呢？我們一起來看看吧~

網友媽媽@ChristinaMommy 記錄寶寶的英語啟蒙之路

@ChristinaMommy：我是四歲寶寶甜甜的媽媽， 之前我一直苦苦糾結於要不要給甜甜英語啟蒙， 感覺甜甜現在才四歲， 不想讓孩子過早的接觸， 害怕她不喜歡。 但是最近身邊的同事， 朋友有好多每天都發一些自己家的寶寶參加英語啟蒙活動的狀態， 我也就開始著急起來了。 很久以前關注的一個微信公眾號正好有一個活動， 今天就帶甜甜去參加了，

沒想到寶寶到了那裡狀態出奇的好， 就給寶寶報了個名， 從今天起我們的寶寶也踏上了英語啟蒙的道路， 這回我也會每天發一些寶寶的狀態， 見證寶寶的成長， 甜甜加油哦！

@ChristinaMommy：今天是我們英語啟蒙的第二天， 我們今天聽了20分鐘的兒歌， 看了15分鐘的動畫片(我控制了時間)看到好多寶寶媽說孩子對英文的兒歌有明顯的排斥， 甜甜現在還沒有出現這個問題， 好慶倖呢！加油！

@ChristinaMommy：甜甜英語啟蒙第三天， 今天給甜甜聽了Old macdonald had a farm . A tiger ride . A cat came fidling . A autumn greeting.這四首兒歌， 還讓她看了半個小時的Peppa Pig。

@ChristinaMommy：甜甜英語啟蒙第四天， 今天我們聽了半個小時的兒歌。 我們還讀了一本繪本呢！The Lion and The Mouse這本繪本是朋友借給我們的， 我自己先看了一遍， 裡面沒有一個字， 都是圖片。 第一遍真的沒有理解是什麼意思，

第二遍我讀明白了。 給甜甜講完之後， 她說Lion 也不是一直那麼厲害的啊， Mouse還救了它呢， 哈哈， 她叫我一個道理啦。

@ChristinaMommy：甜甜英語啟蒙第第五天。 今天我們聽了兩個小時的兒歌(邊玩邊聽)。 看了半個小時的動畫片。

@ChristinaMommy：甜甜英語啟蒙一周啦！剛剛給她算了一下磨耳朵存摺， 我們已經7小時25分鐘了呢。 因為我的緣故， 甜甜有2天還只聽了二十分鐘， 繼續加油， 像30小時加油！

@仰望星空921114：4歲就讓孩子學英語會不會有點早， 這麼大孩子讓他聽英文兒歌和動畫片， 他也看不懂啊！

@ChristinaMommy：從我們甜甜目前的狀態來看， 她還是很感興趣的呢。 我身邊有朋友家孩子兩周就開始英語啟蒙了， 到現在都能自己讀一本書了。 現在感覺我們都有點晚了呢。

@ChristinaMommy：甜甜英語啟蒙第八天啦， 今天我們看了一個小時的Peppa Pig呢， 她在那裡邊看邊樂。 可能是背小豬的聲音和動畫吸引了， 我和她看了一會就能聽出簡單的幾個單詞， 看來我也需要磨磨耳朵了。 用不了多久甜甜的英語能比我的好呢

@ChristinaMommy：甜甜英語英語啟蒙第九天。 今天和甜甜一起看了半個小時的動畫片(我只能聽懂個別的單詞， 真不好意思說)看來我也要和甜甜一起磨耳朵了。

從上面的一些記錄來看， 這個四歲寶寶的英文啟蒙還算順利， 寶寶媽媽對啟蒙時間的把握也比較科學。 下面， 我們來看一下孩子的英語啟蒙教育到底從幾歲開始比較科學呢？

兒童英語啟蒙教育何時開始才更好

根據腦科學研究顯示：0～5歲是感覺發展的關鍵期;語言發展是2個月～8歲，

詞彙發展是9個月～6歲;情緒控制是從2個月～30個月;運動發展是從0～6歲;數學與邏輯發展是從1～4歲。

根據這一研究， 結合了相關資料， 下面這是孩子不同年紀的早期啟蒙教育的方案。

0-1歲的寶寶， 可播放早教啟智音樂， 益智美樂， 英語啟蒙給寶寶聽。 作用：美化心靈、培養音樂的美感、啟發對英語的語感等;

2-3歲的寶寶， 可播放益智故事， 英語啟蒙， 童謠歌曲， 兒童歌曲。 作用：培養寶寶的語言模仿能力， 增加寶寶的認知度， 幼時對英語的興趣等;

4-5歲的寶寶， 可播放兒童謎語， 國學教材， 成語故事， 唐詩宋詞， 啟蒙故事等， 同時可以開始對寶寶進行語言表達能力的訓練， 做一些對話訓練;作用：提高想像能力和活躍思維，

學習運用形式邏輯進行分析、聯想、推斷事物， 從小培養民族文化認同感， 主要還是提高兒童的思維能力和語言表達能力;

6歲以上的寶寶， 可根據寶寶的愛好， 讓寶寶自己選擇喜愛的故事， 歌曲， 英語啟蒙等內容;作用：培養寶寶自己的觀點和表達能力， 增強思維能力和語言表達能力， 適用外部環境， 學會與他人相處。

所以， 如果爸爸媽媽想讓孩子儘早接觸英語的話， 可以在寶寶2~3歲的時候， 給寶寶放一些英文的歌曲兒歌， 但一定要把握度， 每天一小會， 不要引起寶寶的方案。

關於幼兒早教 聽聽專家有何看法

在兒童時期， 我們不僅要培養孩子讓孩子有一個健康的體格和聰明的大腦， 還要培養他活潑開朗、合群、自信， 也就是要培養他有一個良好的個性。

首先要讓孩子開心，要滿足他各種合理的需要。怎樣開心呢？就需要大人的精心關愛，滿足他各種合理的需要，這樣孩子就會有一種安全感和信任感，這是他一生健康人格的第一塊基石。

孩子從小能夠培養他喜歡和別的孩子在一起玩，能夠和其他小朋友一起遊戲，學會分享，學會合作，喜歡合群，這是非常重要的。

要培養孩子勇敢大膽，有一定的勇氣，不害怕，培養孩子一定的堅持性。要從很小的時候開始培養孩子的獨立性、自主性，從而讓他形成一種自信感。

用一句話來說就是：培養一個健康、聰明、活潑、合群、大膽、知性的孩子，培養這些的第一步就在6歲以前。

首先要讓孩子開心，要滿足他各種合理的需要。怎樣開心呢？就需要大人的精心關愛，滿足他各種合理的需要，這樣孩子就會有一種安全感和信任感，這是他一生健康人格的第一塊基石。

孩子從小能夠培養他喜歡和別的孩子在一起玩，能夠和其他小朋友一起遊戲，學會分享，學會合作，喜歡合群，這是非常重要的。

要培養孩子勇敢大膽，有一定的勇氣，不害怕，培養孩子一定的堅持性。要從很小的時候開始培養孩子的獨立性、自主性，從而讓他形成一種自信感。

用一句話來說就是：培養一個健康、聰明、活潑、合群、大膽、知性的孩子，培養這些的第一步就在6歲以前。