請想像一下一個還不會走路的嬰兒或者是一個剛剛開始學走路的孩子， 他們周圍的地面上的東西都是近在咫尺， 但卻無能為力。 在成年人眼皮子底下的東西， 對於嬰兒或者剛學走路的孩子來說， 都是在視野之外的。 為了鍛煉孩子的感覺、聽覺、觸覺的功能， 我們要設計一些活動， 幫助孩子更好地挖掘自己的潛能。 以下有一些主意， 你可以嘗試一下， 來迎合這個年齡的孩子。
搖擺遊戲
將桌子腿綁上繩子， 在繩子上系上各種各樣的物體：填充玩具、裝滿大米的塑膠瓶子、茶巾或者圍巾等等。 這樣做的目的是讓寶寶練習夠東西、抓東西、擊打以及踢的動作。
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下降遊戲
使用一些帶子或者繩子， 在高腳椅的託盤內系上一些輕便的玩具（過重的玩具會使椅子失去平衡）。 當孩子把玩具扔下去的時候， 他們就能學會通過拉繩子把玩具拽上來。 這個專案的目的是鼓勵寶寶學會思考， 當玩具離開他們的視線的時候， 要去想東西去哪裡了。 同時， 還鍛煉了寶寶解決問題的技能。
運輸遊戲
製造或者收集一些孩子自己能夠掌控的容器， 例如帶手柄的小籃子、雙肩包、有拉繩的鞋盒。 為這些容器安排一個地方， 並且將一些小東西放在裡面。 這個年齡的孩子喜歡把東西從一個地方拿到另一個地方， 也喜歡把東西從容器中翻出來。
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聲音遊戲
收集一些風鈴、模盤、木勺子、篩米器以及任何你覺得安全並且能夠發出悅耳聲音的東西， 把這些東西掛在低矮的樹枝上或者柵欄上。 在地上鋪一塊柔軟的毯子， 鼓勵孩子去感受聲音的魅力。 這樣做是為了發掘不同聲音的發生方式， 並且鼓勵孩子注意他們的行為是可以產生某種結果的。
驚喜遊戲
找一個紙箱子， 在箱子上挖一個入口， 入口的大小要剛好容納孩子爬進去。 然後再挖幾個小洞， 讓光線照進去。 每一次移動箱子的時候， 孩子都會看到新的景象。 當然， 你還可以用這個箱子做躲貓貓的遊戲， 這個活動是為了讓孩子通過觀察去發現世界。
