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詢問孩子情況 說話方式很重要

有位家長說, 她的孩子總是哭著從幼稚園回來, 在家裡也總是不願意說幼稚園裡的事, 於是她去了孩子的幼稚園, 發現女兒的班裡一片混亂:孩子的衣服扔了一地:沒有一個孩子在聽老師的話;一些孩子在打鬧:一些孩子在亂塗亂畫:甚至有一個小男孩正在剪一個小女孩的頭髮!那位年輕的老師雖然和藹親切, 但不懂如何在孩子中建立秩序。 她忍不住問孩子:“幼稚園裡一塌糊塗, 總是這樣嗎?你為什麼從來不告訴媽媽?”

這位家長發現, 女兒無法正確表達自己的意思。 於是她對孩子說:“告訴我你講不出的時候是怎麼做的?”如果女兒還是表達不出來,

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你就讓她用畫畫來表示, 慢慢地, 孩子的表達能力提高了, 家長也就可以及時瞭解幼稚園裡發生的情況了。

專家建議有些4-6歲的孩子可能無法恰當地表達出他所遇到的困難。 家長要注意如果孩子總是喜歡哭、不願意吃飯睡覺、不願意去幼稚園、總是顯得悶悶不樂、不愛說話或者老說肚子痛, 那麼你的孩子就可能是在幼稚園遇上麻煩, 卻說不清楚。

為了鼓勵孩子表達出他的真實感受, 家長詢問孩子時, 一定要避免說“想想清楚再說”, “你們老師不是這麼說的”之類的話, 應該問孩子一些諸如:“你最喜歡幼稚園哪一點?”“今年的老師和去年的老師有什麼不一樣?”之類有啟發性的問題,

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要耐心傾聽孩子跳躍式的回答, 這會讓你瞭解到, 究竟是什麼在困擾孩子。

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