試試用這個方法教育你的孩子

每天吃午飯的時候， 媽媽總要催促六歲的卡蘿爾， 以便她下午能準時到幼稚園。 有一天， 媽媽決定先教卡蘿爾時間， 告訴她長針和短針分別指到哪裡， 就是離開家上學的時間。 然後媽媽和卡蘿爾一起坐下來吃午飯。 卡蘿爾吃得很慢， 媽媽吃完了， 就離開餐桌去另一個房間看書。 卡蘿爾晚了半個小時才去上學。 下午卡蘿爾回到家， 媽媽悄悄觀察， 沒看出遲到對卡蘿爾產生什麼影響。 媽媽第二天繼續採用這個方式。 第三天， 媽媽寫了張紙條給老師， 請老師知悉並配合。 那天卡蘿爾遲到了四十五分鐘。

同樣的方式也可以用在早上叫孩子起床上學。 媽媽不再催促孩子， 放手尊重孩子， 如果他們拖延或者忘記課本或作業也不介意。 如果孩子沒坐上校車， 他可以自己走去學校——即使路途遙遠。 他們有足夠的體力， 做得到。

很多時候， 我們只需要問自己：“如果我不插手， 會發生什麼？”沒做作業， 老師會生氣；玩具壞了， 就沒的玩；衣服不放洗衣機， 就不會被洗， 等等。 有的時候， 我們也需要巧妙地安排一下這樣的結果。