誇孩子從接納欣賞開始

有些家長擔心：孩子不優秀， 怎麼誇呀？光誇孩子好， 孩子驕傲了怎麼辦？其實， 每個孩子一定都有優秀的地方。 當父母細心觀察， 而且適當放低期望值， 不要總是拿孩子的弱項和別的孩子的強項對比， 就一定可以找到孩子身上很多的優點。

很多學者強調要誇孩子， 但不能胡誇， 讓孩子覺得誇獎不那麼“值錢”。 誇獎不只是語言的誇獎， 更多的是表現出美好的態度――爸爸媽媽對孩子的認同態度， 比如信任， 對他充滿著興趣， 而且對孩子的存在感到幸福。

如果父母喜歡說“不管你怎麼樣， 只要你健康快樂地活著，

我們就覺得很滿足”， 孩子就會無意識地想讓父母滿足， 會有事沒事也喜滋滋的， 凡事都願意往好的方面想。 父母喜歡說“孩子你必須好好學習”， 雖然是表達關心和督促， 態度上卻讓孩子讀到“如果你不好好學習， 爸爸媽媽就不喜歡你”， 那麼， 學習在本身的意義之外， 有了更多的意義與壓力， 孩子對學習厭煩就會是早晚的事。 父母無條件地接納孩子， 不管他聰明也好， 愚笨也罷， 都無條件接納， 孩子就會按照天賦的能力順利發展， 甚至會比別的孩子更有創造力和自我感。

即使是一個非常聰明， 非常能幹的孩子， 如果父母總是有條件， 有選擇地接納， 孩子就需要把自己割裂， 分出什麼是好的， 父母喜歡的， 什麼是壞的， 不被喜歡的。

他要花出精力來處理， 就不可能全身心地投入成長與學習。 那麼， 是不是可以老誇孩子？不！孩子不能無條件地誇， 誇也會誇出毛病來。 誇什麼往往也意味著在否定孩子另外的什麼。

所以， 接納、欣賞孩子比語言的誇要好， 誇是尋求孩子與父母價值觀念的一致， 接納、欣賞可以存在雙方的價值差異。 語言上的表達會給孩子誤解與錯覺， 接納他、信任他的態度是不容易被曲解的。 整理/劉穎