誇孩子要懂套路！99%的父母竟然不知道這個

“好孩子是誇出來的， 不是吼出來的”， 這是很多媽媽都已經知道的育兒法則， 但是在具體實施上， 並不是每位媽媽都能拿捏好“誇”的度。 誇得太膚淺， 孩子容易滋生自滿、傲嬌心理；誇得太隨意， 孩子能感受到你的敷衍， 內心會有失落感……
其實， 在如何誇孩子這個問題上， 有一條著名的“1234法則”， 科學合理， 具有很強的可操作性， 相信對家長們會有很大幫助！“1234法則”包括：1大前提， 2個訣竅， 3項原則， 4步套路。 1一大前提：真正瞭解孩子誇孩子的目的， 是為了給孩子身上小小的優點“施肥”， 讓這個小小的優點茁壯成長， 最終成長為讓孩子受益的好品質。

要想達到這個目的， 父母就必須對孩子的性格、習慣、思維方式、日常優缺點等有一個全面的把握。

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雖然我們常說“知子莫如父、知女莫如母”， 但要真正讀懂自己的孩子並作出客觀的評價， 根本沒那麼容易。 父母很容易受到“光環效應”的影響， 愛孩子， 就會覺得自己孩子全身是寶， 做什麼都對， 錯誤都是別人的；某段時間特別討厭孩子， 就覺得孩子一無是處， 幹什麼都不像樣。

（光環效應是什麼？點擊左側連結科普一下：孩子是否有出息， 竟跟這5個法則有關！媽媽一定要收好）
所以， 只有瞭解孩子， 才能真正發現孩子的進步之處，

並誇到“點”上。 一個三年級的孩子， 晚上寫了篇水準一般的作文， 然後興沖沖地拿給父母看。 母親比較瞭解孩子以往的寫作能力， 能看出孩子是進步了， 所以就鼓勵孩子說：“這次作文用了兩個成語， 有進步！下次再多用一個！”
而爸爸呢， 從來不關心孩子的學習進度， 拿過作文一看， 直撇嘴：“這也叫好？句子不通， 字都寫不好， 乾脆撕了重寫吧！” 您看， 瞭解孩子的媽媽和不瞭解孩子的爸爸， 差距很明顯吧！2兩個竅門 1. 關注孩子的努力 既然要“誇努力不誇聰明”， 我們總得瞭解孩子在哪些方面努力了才行。 當孩子主動把自己的成果展示給你看的時候， 其中肯定有孩子特別得意的幾個點， 如果你看出來了， 就誇讚孩子在這幾個點上的努力；如果你看不出來， 不妨鼓勵孩子主動給你介紹介紹， 然後再做評價。

比如， 孩子畫了一幅挺醜的畫給你， 你很想誇孩子， 但是除了“真棒”又沒別的詞了， 不妨就對孩子說：“寶寶， 告訴媽媽你是怎麼創作這幅畫的， 媽媽可願意聽聽了！”之後， 孩子肯定會把最得意的地方說出來， 比如用了幾種顏色、畫了好幾遍等。 這麼一來， 你就能“有的放矢”了呀！ 2. 裝無知 很多家長都很忙， 不可能全程陪伴孩子每一件事， 但是孩子需要你的誇讚， 而你根本不知道誇什麼好， 怎麼辦？那你就乾脆裝無知吧！
比如， 當你正忙些拖地， 而孩子拿著一個紙飛機跑過來向你炫耀、跟你搭訕， 你可以假裝很驚奇：“哇， 好漂亮的紙飛機！你是怎麼疊的呀？等媽媽拖完地，

你教教我好不好？”類似的“手段”， 一來可以把孩子支開一段時間不打擾你， 二來不至於打擊孩子。
3三項原則
誇細節不誇全部 每一位元家長都無比的愛自己的孩子， 所以當孩子取得一點小小的進步時， 都真心地替孩子高
興， 忍不住去誇孩子：“真棒！”“真厲害！”“真好！” 但是， 這樣籠統地誇孩子的弊端在於， 孩子雖然很高興， 但不知道到底是因為什麼受到了表揚。 一旦孩子習慣了這樣的誇獎， 就容易變得患得患失， 非常害怕他人的指責， 經不起小小的挫折。 所以誇孩子時， 不妨在“真棒”前面， 加上具體的事例：“寶寶能自己吃飯啦， 真棒！”“謝謝你幫媽媽擺筷子， 媽媽真高興！”

2. 誇努力不誇聰明 “寶寶真聰明”也是父母使用頻率最高的詞彙之一。

誰都希望自己的孩子智商超群、聰明絕頂， 但問題在於：聰明是天生的， 是不需要任何努力就能輕鬆實現的！ 一旦孩子接受了“我很聰明”這個設定， 就容易變得“自負”（不是自信）， 對自己的智商沾沾自喜， 不屑於去努力。 很多時候， 這樣的孩子在做事的時候， 往往會逃避困難的、選擇簡單的， 因為他們害怕失敗、害怕別人借此說自己不聰明。 所以， 誇孩子“作文中用到了兩個成語， 有進步”， 絕對勝過“寶寶文采真好， 真聰明！”
3. 誇事實不誇人格 “好孩子”“乖寶寶”“好學生”就是典型的人格誇讚， 也是家長們很容易脫口而出的詞語。 人格誇讚其實就是一頂“高帽子”， 一旦給孩子扣上了， 剛開始孩子可能會沾沾自喜， 但時間一久就會感到莫大的壓力， 造成不必要的心理困擾，因為孩子總得想方設法維護自己“好孩子”的形象。 所以誇讚孩子時，請就事論事，不要隨隨便便扣“好孩子”的高帽。

4四步套路
“深情總是留不住，自古套路得人心”，在誇孩子這事上，也是有套路的！
第一步：陳述事實。你想表揚孩子時，先把他做的事情簡單複述一下，這樣能然孩子感覺到你真的很瞭解他、很在乎他。
第二步：說出自己的感受。對於孩子做的這件事，把你自己內心的感受告訴孩子，比如高興、欣慰、幸福等。
第三部：認可努力。敘述完事情後，把其中的亮點歸結為孩子的努力或者其他好品質。
第四部：表達期望。孩子這一次表現很好，而家長希望孩子保持下去，這就是我們對孩子的期望。
來，我們舉個例子演練一下： 寶寶，你今天在吃飯的時候，主動幫大家擺好了碗筷，還主動讓爺爺奶奶先吃（陳述事實），對此媽媽感到很高興（說出自己感受）。你這件事做得很好，表現得很懂禮貌（認可努力），媽媽希望你以後也能堅持下去，做個懂禮貌的孩子（表達期望）。
育兒這件事，確實不容易，不過一旦掌握規律，確實能讓父母們輕鬆不少。爸爸媽媽們。這個1234法則，是不是很實用呢，您掌握到了沒？
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造成不必要的心理困擾，因為孩子總得想方設法維護自己“好孩子”的形象。 所以誇讚孩子時，請就事論事，不要隨隨便便扣“好孩子”的高帽。

4四步套路
“深情總是留不住，自古套路得人心”，在誇孩子這事上，也是有套路的！
第一步：陳述事實。你想表揚孩子時，先把他做的事情簡單複述一下，這樣能然孩子感覺到你真的很瞭解他、很在乎他。
第二步：說出自己的感受。對於孩子做的這件事，把你自己內心的感受告訴孩子，比如高興、欣慰、幸福等。
第三部：認可努力。敘述完事情後，把其中的亮點歸結為孩子的努力或者其他好品質。
第四部：表達期望。孩子這一次表現很好，而家長希望孩子保持下去，這就是我們對孩子的期望。
來，我們舉個例子演練一下： 寶寶，你今天在吃飯的時候，主動幫大家擺好了碗筷，還主動讓爺爺奶奶先吃（陳述事實），對此媽媽感到很高興（說出自己感受）。你這件事做得很好，表現得很懂禮貌（認可努力），媽媽希望你以後也能堅持下去，做個懂禮貌的孩子（表達期望）。
育兒這件事，確實不容易，不過一旦掌握規律，確實能讓父母們輕鬆不少。爸爸媽媽們。這個1234法則，是不是很實用呢，您掌握到了沒？
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