認識到孩子身上獨特的優勢

問：我告訴經常“興奮多動”的兒子， 他應該安靜下來， 像他的姐姐那樣。 要知道， 他的姐姐是個非常好的女孩。 為什麼我說的所有的話兒子都聽不進去呢?

答：很多家長都會注意到孩子之間的差異， 並試圖對孩子們進行相互的比較。 他們經常把自己的孩子， 甚至是街頭玩耍的兒童當作比較的物件， 這對家長們來說， 是一個普遍的現象。 而對於家長並不十分欣賞的孩子們， 在他們面前， 家長可以有意識地避免根據兒童的特點對他們進行評價（“貼標籤”）。 （比如， 不說“在家裡， 他是個慢吞吞的傢伙”。 ）即使給某一個孩子貼上一個善意的正面的“標籤”，

也會阻止他的兄弟姐妹們和他的競爭；而且由於貼了標籤， 每個人的角色已經被家長分配好了， 這也會使他們感到自己的能力是有限的。 （比如， 說“他是我們的學生”和說“她是我們的運動健將”給孩子們帶來的影響是不同的。 ）請大家試想一下， 不把兒童間的差異看作是好的或者是不好的， 而是應該把每一個兒童部看作是唯一的， 他們都有慧自己獨特的優勢和弱項。

金點子

應意識到每個個體都有他自身的缺點， 也同樣有自己獨特的優勢。

對於你的孩子， 應會鑒別他們的優勢， 並幫助他們獲得與自身優勢相關的成功的經驗。 同時， 也學會發現他們的缺點， 並且容忍偶爾的失敗。

如果這種失敗的影響是在家長或家庭可以覺察和接受的安全範圍內， 往往可以幫助孩子的成長。

當你的鄰居開始對孩子們進行比較的時候， 應該轉換話題， 即使比較的結果是你的孩子是最好的。 學會控制自己參與這種比較的衝動， 因為這種比較的行為， 對你學會如何把每個孩子作為一個個體來看待沒有任何幫助。

對孩子的每一個具體的行動應給予表揚， 而不只是指出他在總體的方面做得有多好。