語言智能游戲：閃亮小主播

適合年齡: 3歲以上

準備道具: 家用攝像機

游戲方法：

1. 如果孩子最近經歷了有趣的事情或參加了有意思的活動,可以讓孩子將他的經歷講述出來。 為了烘托氣氛,可以為孩子找一個東西充當麥克風,如果家里有唱卡拉OK的麥克風更好。

2. 如果孩子的敘述能力較強,還可以讓孩子把他觀察到的發生在其他家庭成員身上或者幼兒園里的事情回憶、講述出來,來一個“新聞串串燒”。

3. 如果家里有家用攝像機,爸爸、媽媽不妨準備一盤專用的錄像帶將“小主播”播報的“新聞”拍攝記錄下來,這樣不僅會讓孩子播報得更認真,還能將播報的節目保留起來。

游戲關鍵詞：

說到語言智能,許多人想到的就是能說和會寫。 其實,聽和讀的能力,尤其是聽的能力也是語言能力的重要組成部分,并且是說、寫能力的基礎和源泉。 具體到幼兒園階段的孩子,如果孩子能做到“樂意與人交談,講話有禮貌;注意傾聽對方講話,能理解日常用語;能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書；能向父母說清自己的需要,編一個故事；和老師小朋友談論自己去爬山的經歷等”(摘自2001年8月15日公布《幼兒園教育指導綱要》),他的語言發展目標就達到了。

這個游戲鍛煉了孩子的語言智能中一種關鍵的能力——描述和報道的能力,在游戲過程中， 孩子準確、連貫地敘述事件、情感、經歷和準確地描述事物的能力會得到提升。 在游戲中， 爸爸、媽媽可以從以下幾個方面考查孩子的進步:孩子是否需要成人的提示， 講述是否連貫,能否用一些連詞表明事件之間的關系， 能否詳細描述主要事件， 所用詞匯和句子結構是否正確、恰當和豐富等。

選自：《最適合孩子的60個經典游戲》