說髒話的寶寶是因為好奇

我們經常會遇到一些孩子， 不管是親戚家的， 還是大街上公園中見到的， 孩子竟然會說髒話罵人。 這一定是大人教的肯定沒錯， 至少也是孩子曾經聽到過大人用。 但是孩子用來卻不一定都有侮辱性。 家長在引導孩子不要說髒話的時候不要一味的全盤否定。 讓孩子對語言產生恐懼。

小孩子正處於語言學習階段， 因其生活經驗、認知能力愈來愈豐富， 已漸漸形成自我意識， 具有語言交談的能力， 簡單地說他們已經希望得到家長或成人的關注， 對語言十分感興趣， 喜歡模仿大人說話， 孩子本身並不知道什麼是好什麼是不好，

在心理學上， 心理暗示包括正性與負性。 正性是用鼓勵的話語正面積極地引導， 比如：你真棒。 負性是本來不希望孩子出現的狀況出現了， 引起了家長的重視， 反而起到了強化作用。 這個年齡的孩子分不清對錯， 他有的只是好奇， 家長的批評、吃驚、緊張， 無疑使他覺得剛剛說的話很有意思， 或者很有力量， 能夠引起別人注意。 當他說一句話的時候會看周圍人的反應， 家長要考慮是不是平時對孩子的關注不夠？而當他說髒話的時候， 有人馬上關注他， 企圖遏制或者糾正他， 如果是這種情況， 孩子會不斷地嘗試去說，

所以說， 根據心理學來講亦是如此， 家長在教育孩子不要說髒話的時候應該把握好尺度。 不要一次性封殺。 先用正面鼓勵契合孩子心理特點。 一般情況孩子會改正。 若是孩子帶有故意犯錯引人注意的嫌疑， 家長可以採取忽略它， 表示“真的不喜歡你了”孩子一怕會改正回來的。