“快點， 刷個牙也這麼慢。 ”
“還有5分鐘， 別磨磨蹭蹭的。 ”
這是我們家每天早上雷打不動的晨曲。 拼命催促的人是我， 而被催的是我的寶貝女兒， 10歲的小丫頭。
自認為不是個嘮叨的人， 整日口囉嗦都是拜小丫頭所賜。 在我眼裡， 她所有的動作都慢半拍， 慢吞吞地穿衣， 慢吞吞地洗漱， 慢吞吞地吃早飯， 我著急得不行， 總是一催再催， 而每次出門時總是時間倉促。
於是， 我更認定這是女兒動作慢的緣故。
更見不得她寫作業。 在我看來， 只要個把小時就能做完的功課， 她要兩三個小時。 我除了催促只有歎氣。
無奈， 在開家長會時與老師探討：“這孩子動作特慢，
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老師吃驚地望著我說：“不會吧， 她一直是我們班作業寫得快的孩子。 也很聰明， 反應特別快， 遇到問題一點就透。 ”
我愣了， 我們說的是同一個孩子嗎？我曾給女兒講如何寫作文， 講得口乾舌燥， 她卻一臉茫然地望著我；我也曾細緻地給她講應用題的解法， 費了半天勁兒， 她還是似懂非懂；我恨不能將書本揉碎了塞進她的小腦瓜裡；剛背過的英文單詞， 一轉眼就寫錯了好幾個……
我越來越失去耐心， 一開口就是指責抱怨。 女兒的笑容越來越少。 一天， 我帶女兒去朋友家做客， 小丫頭迷上了朋友家的水仙花， 守在書桌前不肯離開。 朋友見她喜歡， 就送了一盆給她， 叮囑她好好養。
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每天寫完作業， 女兒就跑去看她的水仙花。 女兒總是殷勤地換水， 搬花到向陽的地方， 還總心急地問我：“媽媽， 水仙怎麼還不開花啊？”我怕她過分關注， 把水仙折騰死， 就好言好語地對她說：“不要著急哦， 萬物生長皆有規律， 是急不得的。 花兒生長是需要時間的。 ”女兒聽了， 若有所思。
晚飯後， 女兒鄭重其事地說：“媽媽， 我要找你談談。 ”小丫頭板著小臉， 嚴肅地說：“媽媽， 你說萬物生長皆有規律， 花兒長得慢是生長規律， 那我呢？請你多給我一些時間， 等我長大， 不要總說我慢， 好嗎？我會慢慢長大的， 成長為一個懂事聰明的孩子。 ”女兒的聲音有些哽咽。
我怔怔地愣在那裡。 是啊， 成長是需要時間的， 要耐心等待， 細心呵護。
