調皮的孩子需要更多鼓勵

王可是我班一個聰明活潑的男孩， 也是我班的調皮大王。 每當小朋友指出他的錯誤時， 他總是百般辯解， 不願認錯。

一天下午， 我剛走進教室， 就聽到辛陽說：“老師， 我把彩筆放在桌子上， 現在不見了。 ”我隨口說道：“小朋友們， 誰看見了， 告訴她。 ”只聽到小朋友們異口同聲地說：“我沒看見。 ”這時我又說：“好孩子是不說慌的。 ”這時辛會星吞吞吐吐地又說：“老師， 我看見王可拿去了。 ”

我問王可：“是這樣嗎， 王可？”

王可說：“我沒拿。 ”

這時， 辛會星又說：“就是他拿的， 我看見了。 ”

恰好， 這時他的書洞裡掉出了一盒彩筆， 辛陽馬上說：“老師，

聽王可這麼一說， 我恍然大悟：以前每次他做了錯事， 老師都會批評他。 從這件事可以看出過多的批評是造成孩子產生恐懼心理， 從而也是導致孩子撒謊的一個重要原因。 作為幼兒教師一定要注意自己的言行， 對孩子多鼓勵少批評， 處理問題時要控制自己的情緒， 想一想怎麼做才能使幼兒的人格得到健康的發展。