談家庭教育與學校教育

談家庭教育與學校教育

所謂家庭教育是指在家庭中向幼兒實施教育。 而學校教育是指在學校這個大環境中， 通過教師的教與學生的學而進行的教育。

家庭教育與學校教育的目的都是使受教育者通過學習獲取知識， 得到應有的教育。 將來能成為社會上有用的人。

在家庭教育中， 一般的教育者是父母或爺爺、奶奶。 爺爺、奶奶與父母的年紀有一大段的距離， 知識面也有不同， 故對受教育者實施的教育方法也不盡相同。 如老人一般較為溺愛幼兒， 處處都維護著幼兒， 而父親的教育方式則較為嚴厲，

動不動就打、罵， 從而形成截然不同的教育方式， 也因而使幼兒很容易形成不同的性格， 一方面是驕縱， 另一方面是膽怯．這也說明幼兒在家庭中得不到全面的教育．

在學校教育中， 教育者是教師．教師們都是通過專業的學習的， 故知識水準也相同．在學校中， 教師通過課堂活動， 遊戲等方式向幼兒實施教育， 主要的是寓教育於遊戲之中， 讓幼兒在玩中學， 在愉快的情緒中獲取知識．在學校中包括語言、社會、科學、藝術、健康五大領域的教學．每一領域都使幼兒獲取不同的知識， 達到不同的目標．如語言：通過讓幼兒講故事、讀詩歌、認字等活動， 從而發展了幼兒的口語表達能力和閱讀理解能力．數學：使幼兒學會了數的加減運算，

培養了幼兒的思維能力．而健康教育則使幼兒知道了怎樣保護自己， 如何鍛煉身體等．總之， 各活動的學習都是井然有序的．

在學校教育中， 教師對每一位幼兒都是公平看待， 不會溺愛， 也不會漠然不理， 故不會出現好象家庭教育中那種截然不同的教育方式．但， 如果家庭教育與學校教育的方式不同， 雙方達不成共識， 幼兒就難以受到良好的教育， 各方面難以得到良好的發展．如， 我班有一幼兒， 他是一個比較調皮的小孩， 在學校裡稍有不順他意， 就會起拳腳、說粗口、瞪眼、翹嘴， 一副惡狠狠的樣子．經瞭解， 原來在家裡時， 他不聽話， 爸爸就會打他， 或把他關入黑房， 故回到幼稚園， 對於與他不和好的幼兒， 他就會施以同樣的方法，

知道原因後， 我與他父母進行了交談， 說明了情況， 與他們達成了共識， 不再打孩子， 而是進行說理教育， 互相瞭解幼兒在家、在園情況．果然， 他在之後的日子裡有了很好的改變， 這令我欣慰不已．

家庭教育與學校教育除了要實施相同的良好教育之外， 還應該互相聯繫， 瞭解受教育者的受教育情況， 從而再實施更有效的教育．