我的女兒馬上就兩歲了, 最近突然養成“不”不離口的習慣, 而且非常樂意使用這個字, 她說, 不去換尿布, 不去吃飯, 不去穿衣服, 不去幹可能的任何一件事。 我只是簡單地說“好!那麼媽媽要洗盤子去了。 ”然後我離開屋子, 沒過幾秒鐘, 她開始要求我回來, 開始準備她該幹的那件事了。
相反心理戰術
當我聽到我兩歲兒子一天又開始不停重複說“不”字, 就使用相反的心理戰術, 似乎很奏效。 我說“好吧!讓我來幫你做這件事吧!”他總是用帶著獨立性的著急心情插嘴說“不!我自己可以去做。 ”結果他去做了。
當你想到“是”時,
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當我的孩子忙於他的各種事物而不樂意去廁所時, 我說“如果你樂意, 你可以不去廁所!”當他要去時, 我說“你真的要去廁所?”並用手搔癢他的身體, 讓他像做遊戲一樣高興地去廁所。
輪流去做
我有個兩歲的女兒, 總是堅持自己親自去幹每件事。 當我要求她去幹某事時, 例如, 我們收拾好桌子, 準備要放碗筷, 我先給他時間讓她去做(幾秒鐘), 如果她不停下來, 仍堅持要自己去做時, 我告訴她, 現在輪到她了, 她做完後, 下次該輪到我來做。 如果她還不停手, 我就開始數數到十, 讓她知道她還有多少時間, 有時我加速快數或告訴她離十秒還有最後幾秒鐘, 並告訴以前曾經有的最好記錄。 整個事情慢慢變得十分有趣起來!如果她完成了他的任務,
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用“我來做”去發展兒童
平時, 我的女兒總是熱心幫我做事, 當我們說“爸爸媽媽要去做某件事, 你能幫助我們嗎?”的時候。 她的反應總是十分愉快。 有時, 也許她感覺到自己長大了, 試著能對一些事說“不”, 每當這時, 我們就改用另外的話說“讓爸爸媽媽看看女兒能靠自己做好某事嗎?”這樣孩子就得到了滿足。