請你跟我做遊戲：0-2歲

習性☆禁☆遊☆禁☆戲(也稱感知運動遊戲、機能性☆禁☆遊☆禁☆戲)是幼兒發展過程中最早出現的遊戲形式， 具體表現為幼兒反復重複某一動作。 這一時期， 幼兒身心發展都處於起步階段， 整個世界在他們眼中都是新鮮而陌生的， 他們需要利用一切機會去探索周圍世界中的每一件新事物、去體驗剛學會的每一個新動作， 在探索和體驗中認識世界、發展自我。
遊戲過程中， 幼兒喜歡運用多種感官去探索、練習。 他們喜歡用手擺弄玩具， 也常常把玩具放在嘴裡通過吸吮來遊戲。 除了動作性的練習遊戲以外， 孩子還常常不斷地問“為什麼”， 有時甚至是明知故問。 實際上， 他可能對問題的答案並不感興趣， 而只是對問題本身的形式感興趣。
教育提示：
1、為孩子選擇適當的玩具。 在選擇玩具時既要注重其教育價值， 又要注意安全性。 能發聲的、色彩鮮豔的玩具(尤其是彩色的球形玩具)、會動的玩具及塑膠類動物玩具等很受1歲前孩子的歡迎。 1歲之後， 隨著幼兒運動能力的增強， 可以給他們準備一些拖拉玩具， 這種玩具能夠增強孩子走路的興趣。 另外， 應該給孩子多準備一些質地不同的玩具(如木質玩具、塑膠玩具、絨布玩具等)， 讓他們在玩的過程中體驗不同材料的特徵， 認識周圍世界的豐富性。 無論哪一種玩具的選擇， 都應該注意其安全性。 玩具不能太硬、太重， 玩具的表面要光滑， 以免孩子弄傷自己， 玩具的體積不能太小， 以免孩子誤吞。 另外， 要保證玩具材料無毒、衛生。
2、留心發掘遊戲機會。 練習性☆禁☆遊☆禁☆戲的內容非常豐富， 凡是能給孩子適量的感官刺激、讓他們運動的活動都很受孩子歡迎。 細心的家長可以隨時隨地發掘遊戲材料和內容， 與孩子一起遊戲。
3、要用愛心和耐心支持幼兒的遊戲。 練習性☆禁☆遊☆禁☆戲的典型特徵就是重複性， 有時大人會感覺很煩， 所以， 當孩子不停地重複同一個問題或者同一個動作時， 家長一定要理解孩子的遊戲心理， 不要責怪和訓斥孩子。