同伴關係對於小孩社會交往能力的發展有著非常重大的影響， 特別是到了2歲左右， 你會發現孩子很容易和其他小朋友發生“爭搶”的行為， 這對他們來說更多是遊戲的一個組成部分。
同伴關係對於小孩社會交往能力的發展有著非常重大的影響， 特別是到了2歲左右， 你會發現孩子很容易和其他小朋友發生“爭搶”的行為， 這對他們來說更多是遊戲的一個組成部分。 一些家長對於孩子的爭搶總是擔心自己的孩子吃虧、受欺負， 其實正是在這樣的行為中， 孩子不斷地調整自己的交往模式， 最終獲得更多的社會交往技巧，
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正反案例大PK
樂觀派：“被欺負沒關係”
“吃虧是福嘛。 孩子被欺負了， 我一般只會事後幫他做思想工作， 不會出手相助的。 ”網友“心路歷程”說， “大人幫小孩子， 大人很沒有形象可言。 持同樣觀點的， 還有家長寶媽。 她認為， 以成人的強勢來幫助自己的孩子， 會讓孩子有依賴性， 從而把大人當做危險的保護傘。
“小時候， 我也欺負過別人， 也被別人欺負過。 算是扯平了！哈哈”某爸爸說， 他對孩子之間的打鬧一事， 看得很平常。 以前自己還小的時候經常與玩伴的打鬧， 現在反而覺得某些小孩太“安分”。
憂心派：見不得孩子吃“眼前虧”
另一方面， 也有不少家長持完全相反觀點。 “我的兒子也3歲，
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“如果是平白無故地欺負， 我肯定受不了。 孩子老是受同齡人欺負， 也會有心理陰影的。 ”家長吳小姐認為， 不能讓孩子吃“眼前虧”。 這種情況下， 她會適當地責駡一下欺負人的小孩， 讓他知道錯的同時也能給自己的孩子一些安慰。
專家觀點：
1、經歷爭搶才會懂得分享
現代的“421”家庭結構， 使得大人們有點過分“寶貝”家中的小孩， 這樣小孩很容易形成隨心所欲的“自我中心”心理定勢。 “你吃吧， 媽媽不吃”家長一味地為孩子著想， 主動給孩子最好的， 使得孩子非常缺乏分享和爭搶的機會。
正是因為沒有爭搶的經歷， 孩子便難以形成分享的意識。 沒有捍衛過自己所有權的經歷，
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2、獲得認知、解決問題的機會
有時候孩子之間因為一個玩具出現爭搶行為， 一旁的家長總是很及時地勸阻：“寶寶乖， 讓對方先玩”另一方的家長回應“寶寶快說謝謝”孩子之間的矛盾就被雙方父母解決了。 孩子根本沒有機會自行解決， 以後遇到類似的問題也不懂得自己處理。
爭搶、推搡作為孩子遊戲中的一部分， 在與其他小朋友不斷地交往接觸中， 他會慢慢地獲得認知， 形成解決問題的能力， 並且主動地不斷調整自己和他人的交往模式， 最終找到適合的方式融入小團體生活。
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給家長的兩個建議：
1、做好安全保護工作
平時若帶孩子出去和其他小朋友玩， 家長不妨站在不遠處關注孩子的行為， 確保他的活動安全。 如果孩子在玩耍中， 使用一些危險物品進行打鬥， 或是可能做出傷害行為時， 家長就應立即出面制止。
如果只是一些小爭執或者推搡， 不存在危險的情況下， 家長可以“靜觀其變”， 讓孩子有機會自己去應對、解決。
2、爭搶遊戲的角色扮演
除了和小朋友之間的爭搶， 家長還可以主動在家裡通過遊戲來培養孩子的這種意識。 家長在這個“搶東西”的遊戲中， 家長扮演的角色很重要， 小編認為， 家長不妨根據自己孩子的性格來扮演不同的角色。
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孩子性格不同， 對待方式也不同
面對柔弱孩子， 家長演弱者
如果你家寶寶比較內向， 在幼稚園玩玩具經常是“被搶”的一方， 那麼家長在遊戲中則應扮演弱勢一方， 讓孩子在爭搶的過程中意識到自己的力量， 在爭搶到手的成就感中體驗到自己的力量， 從而幫助孩子建立自信。
要注意的是， 家長並不是一味地讓孩子“贏”， 最好是偶然強勢一下贏他幾次， 讓孩子能夠明白爭搶東西的較量過程中， 可能有成功， 也可能有失敗。 孩子在輸贏的過程中增強抗挫折能力， 那麼即使在真實生活場景中遇到情況， 也能不屈不饒地維護自己的正當權益， 並坦然地接受失敗的鬥爭結果。
面對強橫孩子， 家長演強者
面對自己強橫、外向的孩子， 家長就應該要轉換角色了。家長不妨多扮演一下強勢夥伴的角色，讓孩子多輸幾次，這不僅有助於打消他的“囂張氣焰”，而且能讓他體驗到被搶的滋味，從而學會換位思考理解“被搶人”的感受。家長也要適當地讓他們贏幾次，有助於維持他的心理平衡，不然其他小朋友就很容易“遭殃”，要承受強勢寶寶的怨氣了。
爭搶行為是每個孩子的必經階段，家長要持積極的態度加以正確的引導。家長在爭搶遊戲的過程中如果角色扮演得好，不僅可以鍛煉孩子的受挫能力，也能提升孩子的自信心和勇氣。
家長就應該要轉換角色了。家長不妨多扮演一下強勢夥伴的角色，讓孩子多輸幾次，這不僅有助於打消他的“囂張氣焰”，而且能讓他體驗到被搶的滋味，從而學會換位思考理解“被搶人”的感受。家長也要適當地讓他們贏幾次，有助於維持他的心理平衡，不然其他小朋友就很容易“遭殃”，要承受強勢寶寶的怨氣了。爭搶行為是每個孩子的必經階段，家長要持積極的態度加以正確的引導。家長在爭搶遊戲的過程中如果角色扮演得好，不僅可以鍛煉孩子的受挫能力，也能提升孩子的自信心和勇氣。
