請多給孩子一點耐心

教育部前副部長韋鈺院士講到“早教”時說， 早期教育十分重要， 但不是對知識的灌輸記憶， 而是要培養孩子社會情緒能力；無獨有偶， 美國幼教協會制定的5大早教任務其中一項， 就是要幫助兒童“識別自己和他人的情緒， 並能恰當地表達和表現；有機會在交住中發展親社會行為， 用建設性的方式解決矛盾， 能從他人的角度看問題”。

情緒如此重要， 誰負責培養呢？父母。

看看這個案例：

因為便秘， 小女孩在拉臭臭前總不願用力， 怕一用力屁股就疼。 母親本來是想化解女兒的害怕， 可不管怎麼安慰、怎麼保證，

大部分父母的解讀是， 孩子壞脾氣上來了， 就是個講不通道理的小強驢， 案例中這位媽媽就是因為這樣， 硬生生被孩子激怒了。

他們不知道， 孩子的情緒很大程度上受家長情緒的影響；所謂孩子的壞脾氣和不講理， 也大多來源於家長自己處理問題的急躁和情緒化——而這兩點， 才是這位媽媽被壞情緒裹挾著走向失控的真正根源；同時， 由於自己的失控， 她無形中給孩子上了一堂糟糕透頂的情緒課。