當家長的最擔心孩子遇到壞人了， 如果孩子遇到壞人該怎麼辦呢？家長務必看看本文， 讓孩子學會自我保護是非常必要的。
葛籣埃文斯是俄亥俄州代頓市的一名警官， 同時也是4個孩子的父親。 5年前， 他4歲的兒子緊張地問他：“假如有個壞人過來說， 他會這樣， 然後再這樣， 那我該怎麼辦？”孩子一邊說， 一邊模仿“金剛戰士”動畫片裡的動作。
父親沒有直接回答孩子的問題， 而是反問道：“那假如有人過來對你說：‘喂， 我的車上有只好玩的小狗， 為什麼不跟我來？’那你會怎麼做？”
很興奮的孩子回答說：“我馬上跑開！”
Advertisiment
於是興奮的父親說：“那好， 跑吧！”
於是孩子繞著房子跑了整整一圈， 回到屋裡時非常高興。 埃文斯也非常高興。 作為一名警官， 他意識到他剛剛給孩子上了非常重要的一課：如果陌生人試圖把你引誘到什麼地方去， 那就趕快跑掉。 然而， 絕大多數孩子的父母並不是警官， 也不知道該怎麼教他們的孩子保護自己。 埃文斯想出了一個主意。 他要把這一課教給更多的父母和孩子！
於是他就這樣做了。 今天， 他已經成立了自己的公司， 面向孩子和父母教授安全課程。 他把這些課程比做警官學校裡的槍械射擊課程， 儘管員警在執行任務的過程中基本不可能用到槍， 但是他們必須知道槍支該如何使用， 只有這樣， 才能隨時做好準備，
Advertisiment
埃文斯的教學手段非常生動， 還需要很高的參與度。 他會把壞人常見的誘拐手段展示給孩子們看：好吃的糖果和其他零食， 以及拴狗用的鏈子， 好讓孩子以為那人是真的在找丟失的小狗。 他還會要求孩子們練習在這種情況下最應該做的三件事：
1.雙手掌心朝著壞人， 做出“停下來”的姿勢。
2.竭盡全力大聲叫喊：“別過來！走開！你不是我爸爸！”埃文斯會告訴孩子們：“你們的聲音是你們最好的武器。 ”
3.全速跑開。
經過了這樣的培訓， 孩子們都樹立起了足夠的信心， 覺得他們懂得該女口何對付壞人了。 與此同時， 孩子們的父母也會更有信心。 這一培訓就跟學校裡常見的防火演習一樣，
Advertisiment
除此之外， 埃文斯還要求父母們不要告訴孩子“別跟陌生人說話”。 他的忠告是：“如果你告訴孩子別跟陌生人說話， 就等於在壞人出現時， 讓他們不要向在場的好人們求助。 ”而他給孩子們的建議則是：
1.絕大多數人都是好人。
2.但也有極少數的壞人。
3.絕大多數好人都不會開車到一個孩子身邊， 尋求這個孩子的幫助。
Advertisiment
4.如果有人這樣做， 或是做了別的什麼讓你懷疑的事， 那就應該向旁邊的大人求助。 如果需要的話， 大聲呼救， 然後立刻跑掉。
在這方面， 或許心理醫師蜜雪兒？梅登伯格的建議更為簡單直接：“告訴你的孩子， 他們可以跟陌生人說話， 可以向陌生人求助， 只是不能跟陌生人走。 ”
沒錯， 告訴孩子絕不能跟陌生人走， 哪怕他們手裡拿著好吃的糖果， 或是說他們需要你的説明， 或是說他們是你的父母派來的。
用更簡單的方式來說， 你可以告訴孩子不要跟任何人走， 除了那些你告訴過他們可以信任的人。 就這麼簡單。
在失蹤與受虐兒童援助中心， 厄尼？艾倫也同意這一建議。 “在中心成立至今的25年間， 沒有哪一樁兒童綁架案比11歲的卡利爾？布魯希亞( Carlie Brucia)被綁架並殺害一案的影響更大。
Advertisiment
我們仍然不知道兇手約瑟夫？史密斯究竟對女孩說了什麼話， 但在我寫這本書的時候， 他已經為此而被判死刑。 與此同時， 艾倫的組織對幾百起失敗的綁架案展開了研究， 儘管壞人的作案手段與約瑟夫？史密斯相似， 但是他們試圖綁架的孩子都逃走了。 他們是如何做到這一點的？
“絕大多數情況下， 不是跑掉就是反抗。一邊大叫，一邊用力踢壞人，試圖掙脫，同時試圖喚起周圍人們的注意。”艾倫說。這也正是他所在的中心希望教會孩子們的：你們有權吸引別人的注意，有權對成年人作出抵抗，有權維護自己，有權對別人不禮貌，有權要求別人幫助。
艾倫還說，這些手段“恰好也適用於對抗來自其他孩子的欺負、搶劫和毒☆禁☆品推銷等行為。”
不是跑掉就是反抗。一邊大叫，一邊用力踢壞人，試圖掙脫，同時試圖喚起周圍人們的注意。”艾倫說。這也正是他所在的中心希望教會孩子們的：你們有權吸引別人的注意，有權對成年人作出抵抗，有權維護自己，有權對別人不禮貌，有權要求別人幫助。艾倫還說，這些手段“恰好也適用於對抗來自其他孩子的欺負、搶劫和毒☆禁☆品推銷等行為。”
