請正確面對寶寶焦慮症

別成為寶寶分離焦慮的推手

當寶寶的需要被剝奪， 感受不到來自親人的愛與安全感， 就會形成心理問題， 車先蕙心理師表示， 下面兩種情況， 都是造成嬰幼兒分離焦慮症的主因。

分離經驗處理不恰當

例如， 媽媽趁著寶寶睡著時離開， 讓寶寶醒來時發現媽媽不見了， 沒有預期接受依附物件不在身邊的事實， 且重複有這樣的情形發生， 會漸漸埋下分離焦慮症的種子。

分離創傷

依附物件永久離去或死亡， 也是造成嬰幼兒分離焦慮症的主因。 這種分離會造成孩子的心靈創傷， 進而讓他變得信任感全無、認為沒有永恆的事物並極度地沒有安全感。

分離焦慮被忽視的結果

拒學、不願離家

假設嬰幼兒時期的分離焦慮情緒一直延續到兒童時期而未被處理， 會對孩子未來的性格氣質等心理健康問題產生不利影響。 孩子上幼稚園、小學， 拒學症就是一種典型的表現， 因為習慣依賴熟悉的人與環境， 對團體生活難以適應， 在學校就會過度封閉， 無法建立良好的人際互動， 更別談學習。

孩子因怕離開父母而不願去學校或幼稚園， 並產生焦慮及恐懼反應， 這其實是兒童焦慮症中最常見的一種--兒童分離性焦慮症。 據介紹， 兒童分離性焦慮症可有多種表現， 最常見的是一提起上幼稚園或上學便表現出焦慮不安或哭鬧不止，

有的還會說頭痛、腹痛、噁心等。 反應嚴重者還可出現神經功能紊亂症狀， 如心跳加快、呼吸急促、心慌、胸悶、大汗淋漓、尿頻等。 比如， 原來身體健康的孩子剛被送到幼稚園幾個月後， 便頻頻發生感冒等多種疾病。 我們曾對部分此類患兒的免疫功能進行了測查， 發現他們中的大部分免疫功能正常。 也就是說， 這些患兒的反復感染與機體免疫力沒有明顯的關係， 而是由其他因素造成的。 患兒生活環境及看護人的突變而引發的分離性焦慮症是導致患兒反復感染的最重要原因。

總之， 當孩子出現分離焦慮時， 父母應該引起重視。 與寶寶進行交流促進感情， 尋找方法改善寶寶的分離焦慮。