請蹲下來看孩子的世界

背景：幼稚園裡發生了失竊案， 每到午睡的時候， 小朋友們的鞋子都會神秘失蹤。 細細追查才發現， 原來是2歲的錫坤拿走了大家的鞋子， 並把鞋子逐一放進垃圾箱， 然後把垃圾箱的蓋子蓋好……

專家解析：碰到類似的情況， 家長要分析孩子到底為什麼會做出這樣的行為， 是為了引起別人的關注， 還是確實喜歡這樣的過程、喜歡探索研究。 “呀， 是誰把鞋子弄丟了?”故意地大聲詢問， 然後觀察孩子的表情， 如果很愉快， 沾沾自喜， 則屬於前者， 但若是孩子表現出臉紅、不好意思， 那麼就是他在探索。

針對兩種現象，

都要採取不同方式的引導。 對於前者， 要讓孩子知道不一定通過這樣的方式才能引起關注， 主動放好東西、認真做手工等方式也同樣可以得到關注表揚， 千萬不要厲聲呵斥甚至打罵， 這樣只會讓他覺得得到了關注， 哪怕是“負面效果”， 也會讓他樂此不疲。

對於熱愛探索的另一種孩子， 媽咪要告訴他不要在幼稚園做這樣的實驗， 同時， 在家中創造良好的環境讓孩子探索。 就像電影中的片段那樣， 老師拿一間房子， 讓錫坤把小珠子撒得滿地都是， 亂踩、亂滾， 而後和錫坤一起把珠子收拾妥當。

每天早晨小女孩辰辰來到幼稚園後都不進屋， 只是在門口靜靜地等待， 剛開始老師都不知道她在等誰， 後來才知道， 她等的是一個叫南德小男孩。

辰辰每天來得早， 南德每天來得晚， 等待是辰辰每天早晨的功課。 等來南德後的兩人總是一起過家家， 不參與別人的活動。

專家解析：這是孩童世界中正常的現象， 孩子也有自己的喜好和細微的情感。 孩子表達喜歡的方式很特別， 也很直接。 只要是他們認定喜歡的， 那麼不管旁人如何說， 也不會改變， 而他本身也不會考慮後果。 身為媽咪， 只要把握孩子的喜好即可。

5歲的小男孩池亦洋是幼稚園的孩子王， 個頭最大、力氣也最大， 孩子們都不敢惹他。 一場足球賽上， 因為手球， 池亦洋被判違規， 結果這小傢伙大吵大鬧， 一邊怒吼別人不懂規則， 一邊跟老師動手， 罵他“混蛋”……

專家解析：這個孩子主要是家庭教育的問題，

平日裡， 父母給予了他太多的自主權。 雖然， 在平時的教育中， 我們主張盡可能地多給予孩子自主權， 但並不是任何時間和任何場合都通行的。 正確的做法是， 在不牽扯原則性問題的時候， 可以讓孩子自主選擇， 而牽扯原則性的問題， 則必須按照規矩來。

確立規則的時候， 媽咪要耐心地用堅決而平和的語氣， 不要使用威脅、打罵的方式。 更重要的是， 需要長期地堅持， 潛移默化地影響。