您的孩子會不會經常羡慕其他小朋友， 總覺得自己生活不如別人， 覺得其他小朋友的玩具比自己的好;有時候可以獨立完成的事情， 卻偏偏不願意自己完成， 想依賴周圍的人;對爸爸媽媽的話過於言聽計從， 反而在人格成長上， 會缺乏進取獨立的能力。 這些問題您意識到了嗎?
Advertisiment
這些小問題竟然會嚴重影響孩子的人際交往， 輕則讓孩子缺少融入集體的意思和勇氣， 重則導致孩子心理品質反常性。 歸根結底， 問題的關鍵就是三個字：不自信!
美國的小孩， 不管學習好壞、長得醜俊、高矮胖瘦， 個個都是趾高氣揚、活靈活現的， 誰都覺得自己很特別， 是個人物。 換句話說， 這些孩子都特別自信。
去外國， 最驚訝的是一個司機或是一個清潔工， 都活得趾高氣揚， 精緻得體。 而如果這裡， 從清潔工到公務員， 都哭喊自己是弱勢群體， 要求社會關愛關注——之所以如此悲情，
Advertisiment
那麼， 孩子的自信是從何而來呢?
1父母無條件的愛使孩子自信
什麼是無條件的愛?
當孩子來到這個世界上， 美國的父母會對孩子說：寶寶， 無論你以後是健康還是病弱、聰明還是愚笨、聽話還是搗蛋、漂亮還是醜陋、學習成績好還是差， 爸爸媽媽都會永遠愛你， 養育你直至你成為獨立自主的人。
這就是無條件的愛。 僅僅因為你是我的孩子， 所以我愛你， 和你是個什麼樣的孩子無關。 有父母的愛在後面支撐， 孩子在外面不管遇到了什麼， 都無所畏懼：“我爸媽愛我， 肯定我。 ”他心裡非常踏實， 知道自己擁有取之不盡的力量， 可以面對整個世界。
如果父母的愛是有條件的：你學習好了爸媽才會滿意，
Advertisiment
2尊重使孩子自信
要想孩子自信， 首先父母和社會都要尊重他。
外國學校一直強調“鼓勵教育”“尊重教育”， 就是希望學生們建立起正面的自我認識， 不因和其他人的長處比較而自卑， 意識到每個人都是獨特的個體， 都擁有自己的閃光點。
也許他學數學不開竅， 但是他人緣好， 有領導才能;也許他作文不行， 但是他畫畫好， 有藝術細胞;也許他不善表達， 但是他體育好。 老師和家長要幫助孩子找到他的長處，
Advertisiment
課堂上有個腦子明顯有毛病的孩子， 老師卻一直在鼓勵， 十道題做對了一道， 老師馬上讓他到前面將那一道題算給大家看， 大家一起鼓掌鼓勵他繼續努力， 沒有分毫的諷刺挖苦。
Advertisiment
美國的成年人把小孩當做大人一樣尊重：父母進入子女房間要敲門;移動或用孩子的東西應該得到他的允許;任何牽涉到子女的決定應該先和子女商談;不隨意翻看子女的日記或其他隱私……這種尊重的精神是我們社會所缺乏的。
3讚賞使孩子自信
孩子心智發育尚不成熟， 常常根據別人對自己的評價， 尤其是父母和老師的評價來給自己定位。 如果他經常被表揚， 他的心裡就充滿了自豪和自信， 覺得自己很優秀很特別。 相反， 如果孩子平時聽到的都是訓斥、挑剔、責備甚至挖苦， 一個小小的過錯就被家長抓住不放沒完沒了地進行批評，他就會覺得自己很失敗，什麼都做不好，他就會否定自己的能力，產生自卑心理，進而失去對學習和生活的熱情。
小學的運動會是每一個孩子都要參加比賽的，籃球足球棒球等運動隊還有管樂隊絃樂隊，誰想參加誰就報名，不是根據個人水準甄選的。無論是表演還是比賽，觀眾們都是掌聲雷動給予孩子們鼓勵。
從上一年級開始，班幹部就是大家輪流當，上講臺演講，人人都有資格，怎麼講都行。有的小孩講話沒個章法，磕磕巴巴的，前言不搭後語，老師會表揚他的觀點特別，勇氣可嘉。
老師總是千方百計地挑出孩子的優點、亮點，進行表揚，而忽略孩子不足的地方。久而久之，孩子好的地方就會變得越來越好，長處會越來越長。孩子因為自己的長處而得到自信。
4信任使孩子更自信
做父母的常常會有意無意否認孩子的感覺，說出不信任孩子的話語。比如孩子說太熱了，不想穿外衣，我們會斥責孩子：熱什麼熱?媽媽一點都不熱。孩子想幫忙端盤子，媽媽馬上說：“你端不穩的，看把盤子給打了。”
如果孩子抱怨功課難，我們會說：“怎麼別人會做就你不會?你一定是上課沒有好好聽講。”孩子要嘗試一件新事物，有的父母會說：“得了吧，你那兩下子我還不知道，別丟人現眼了。”
父母在孩子小時候一再否定孩子的想法做法，就把孩子的自信心和獨立性一點一點地扼殺掉了。
所以，作為父母，要信任孩子的感覺和判斷。如果孩子說熱不肯穿外衣，那麼摸摸孩子的小手是不是很熱。可以替他拿著外衣，等到他需要的時候再給他穿上。他覺得課程太難，和他一起分析難在什麼地方，找到癥結，幫孩子解開。他想嘗試任何事情，都給他機會讓他去試，給他充分的信任和學習的機會。
自信，一個人真正內在的自信，是從小培養出來的，而培養的最重要的方式就是父母以身作則，自己先對自己的小孩有足夠的信心：不管孩子是否得過獎，不管孩子的考試成績如何，不管孩子學的是哪個專業、上的是哪個大學，甚至不管他上沒上大學，只要孩子有良好的品德修養，知道自己現在在做什麼，將來要幹什麼，並且踏踏實實地追尋著自己的理想，那麼，他就會在未來的世界裡開發出屬於自己的一片天空。
一個小小的過錯就被家長抓住不放沒完沒了地進行批評，他就會覺得自己很失敗，什麼都做不好，他就會否定自己的能力，產生自卑心理，進而失去對學習和生活的熱情。小學的運動會是每一個孩子都要參加比賽的，籃球足球棒球等運動隊還有管樂隊絃樂隊，誰想參加誰就報名，不是根據個人水準甄選的。無論是表演還是比賽，觀眾們都是掌聲雷動給予孩子們鼓勵。
從上一年級開始，班幹部就是大家輪流當，上講臺演講，人人都有資格，怎麼講都行。有的小孩講話沒個章法，磕磕巴巴的，前言不搭後語，老師會表揚他的觀點特別，勇氣可嘉。
老師總是千方百計地挑出孩子的優點、亮點，進行表揚，而忽略孩子不足的地方。久而久之，孩子好的地方就會變得越來越好，長處會越來越長。孩子因為自己的長處而得到自信。
4信任使孩子更自信
做父母的常常會有意無意否認孩子的感覺，說出不信任孩子的話語。比如孩子說太熱了，不想穿外衣，我們會斥責孩子：熱什麼熱?媽媽一點都不熱。孩子想幫忙端盤子，媽媽馬上說：“你端不穩的，看把盤子給打了。”
如果孩子抱怨功課難，我們會說：“怎麼別人會做就你不會?你一定是上課沒有好好聽講。”孩子要嘗試一件新事物，有的父母會說：“得了吧，你那兩下子我還不知道，別丟人現眼了。”
父母在孩子小時候一再否定孩子的想法做法，就把孩子的自信心和獨立性一點一點地扼殺掉了。
所以，作為父母，要信任孩子的感覺和判斷。如果孩子說熱不肯穿外衣，那麼摸摸孩子的小手是不是很熱。可以替他拿著外衣，等到他需要的時候再給他穿上。他覺得課程太難，和他一起分析難在什麼地方，找到癥結，幫孩子解開。他想嘗試任何事情，都給他機會讓他去試，給他充分的信任和學習的機會。
自信，一個人真正內在的自信，是從小培養出來的，而培養的最重要的方式就是父母以身作則，自己先對自己的小孩有足夠的信心：不管孩子是否得過獎，不管孩子的考試成績如何，不管孩子學的是哪個專業、上的是哪個大學，甚至不管他上沒上大學，只要孩子有良好的品德修養，知道自己現在在做什麼，將來要幹什麼，並且踏踏實實地追尋著自己的理想，那麼，他就會在未來的世界裡開發出屬於自己的一片天空。