您的位置:首頁>正文

警惕22種兒童心理異常問題

現代社會中, 兒童心理問題和心理障礙越來越受到關注。 然而很多年輕的父母面對孩子出現的異常行為, 往往感到疑惑, 不知道是否該求教心理醫生。 以下介紹的主要是6歲以下的孩子常見的心理疾病:

咬指甲

咬指甲是兒童時期很常見的不良行為, 男女兒童均可發生。 程度輕重不一, 重者可引起局部出血, 甚至甲溝炎。 愛咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽動。

吮吸手指

吮吸手指在嬰兒期是一種常見的現象, 到2-3歲以後, 這種現象會明顯減少。 隨著年齡增長, 會逐漸消失。 如不消失, 則是一種不良的行為偏差。

Advertisiment

屏氣發作

是指嬰幼兒在受到刺激哭鬧時, 在過度換氣之後出現屏氣, 呼吸暫停, 口唇青紫, 四肢僵硬, 嚴重者可出現短暫的意識障礙。 短則半分鐘到1分鐘, 長則2分鐘到3分鐘。 多見於2歲以內的孩子。

口吃

是指說話時言語中斷、重複、不流暢的狀態, 是兒童期常見的語言障礙。 約有半數口吃的兒童在5歲前發病。

言語發育延遲

是指兒童口頭語言出現較同齡正常兒童遲緩, 發展也比正常兒童緩慢。 一般認為18個月不會講單詞, 30個月不會講短句者均屬於言語發育延遲。

選擇性緘默症

是指已獲得語言能力的孩子, 因為精神因素的影響, 在某些特定場合保持沉默不語。 如在學校裡不講話, 但在家裡講話。 這種心理問題多在3-5歲時起病。

Advertisiment

遺尿症

指5歲以上的孩子還不能自已控制排尿, 夜間經常尿濕床鋪, 白天有時也尿濕褲子。 多見於5-10歲的兒童, 男孩多於女孩。

抽動症

指局限於身體某一部位的一組肌肉或兩組肌肉出現抽動。 表現為眨眼、擠眉、皺額、咂嘴、伸脖、搖頭、咬唇和模仿怪相等, 多見於5歲以上的兒童, 男孩多於女孩。

入睡困難

是指兒童在臨睡時不願上床睡覺, 即使是躺在床上, 也不容易入睡, 在床上不停地翻動, 或反復地要求父母給他講故事, 直到很晚才能勉強入睡。

夜驚

指在睡眠中突然驚醒, 瞪眼坐起, 驚惶失措, 表情痛苦, 常伴有哭喊、氣急、出汗等症狀, 多半發生在入睡後2小時內, 醒後不能回憶。 以5-7歲的兒童最為常見。

睡行症

指睡眠中突然睜眼,

Advertisiment
坐起凝視, 下床走動。 多半發生在睡後2小時內, 醒後不能回憶。 見於任何年齡的兒童, 多見於5-12歲兒童。

夢魘

指從噩夢中驚醒, 能生動地回憶夢裡的內容, 使孩子處於極度緊張焦慮狀態的一種睡眠障礙。 多發生在後半夜, 多見於學齡前兒童。

偏食

是指兒童不喜歡或不吃某一種食物或某一些食物, 是一種不良的進食行為。 偏食在兒童中很常見, 在城市兒童中約占25%左右, 在農村兒童中約占10%左右。

拔毛癖

是指兒童時期出現的經常無緣無故地拔自己的頭髮、眉毛、體毛的不良行為。 多見於4-5歲以上的兒童。

攻擊行為

是指因為欲望得不到滿足, 採取有害他人、毀壞物品的行為。 兒童攻擊行為常表現為打人、罵人、推人、踢人、搶別人的東西(或玩具)等。

Advertisiment
兒童的攻擊行為一般在3-6歲出現第一個高峰, 10-11歲出現第二個高峰。 總體來說, 攻擊方式可分暴力攻擊和語言攻擊兩大類, 男孩以暴力攻擊居多, 女孩以語言攻擊居多。

退縮行為

是指膽小、害羞、孤獨、不敢到陌生環境中去, 不願意與小朋友們玩的不良行為。 這種兒童對新事物不感興趣, 缺乏好奇心。

依賴行為

是指兒童對父母過分依賴, 並與年齡不相符的一種不良行為。 這種兒童如果父母不在, 便容易發生焦慮或抑鬱。

分離性焦慮

是指6歲以下的兒童, 在與家人, 尤其是母親分離時, 出現的極度焦慮反應。 男女兒童均可得病, 與患兒的個性弱點和對母親的過分依戀有關。

神經性尿頻

指每天的排尿次數明顯增加,

Advertisiment
但尿量不增加、尿常規正常的一種心理疾病。 排尿次數可以從正常的6-8次增加到20-30次, 甚至每小時十多次, 每次排尿很少, 有時僅幾滴。 以4-5歲的兒童為多見。

神經性嘔吐

指一種反復的餐後嘔吐, 但不影響食欲、體重的心理疾病。 常常具有癔症性格, 自我中心、暗示性強, 往往在明顯的心理因素作用下發病, 以女孩為多見。

性識別障礙

是指兒童對自身性別的認識與自己真實的解剖性別相反, 如男性行為特徵像女性, 或持續否認自己具有男性特徵。 多見於3歲以上的兒童。

孤獨症

是一類以嚴重孤獨, 缺乏情感反應, 語言發育障礙, 刻板重複動作和對環境奇特反應為特徵的疾病。 多見於男孩, 男女比例為4-5:1。 總而言之, 不管孩子多大, 只要是發現孩子出現行為異常、學習困難、睡眠障礙、性格缺陷、情感障礙、社交不良、性角色偏差等情況,都應該及時帶孩子去兒童心理門診,請兒童心理醫生和你一起關注孩子的心理發展,幫助孩子健康成長。

只要是發現孩子出現行為異常、學習困難、睡眠障礙、性格缺陷、情感障礙、社交不良、性角色偏差等情況,都應該及時帶孩子去兒童心理門診,請兒童心理醫生和你一起關注孩子的心理發展,幫助孩子健康成長。

相關用戶問答
  • 1回答

    兒童心理學研究是針對什麼年齡層的?

    兒童心理學一般以個體從出生到青年初期(14~15歲)心理的發生和發展為研究物件。在西方文獻中,兒童心理學與“兒童發展”,以及狹義的“發展心理學”在意義和範圍上基本相同。兒童心理學著作有按年齡階段如新... [詳細答案]

  • 1回答

    兒童心理學研究中的自然實驗法是什麼意思?

    對3歲前的兒童不能使用實驗法,因為實驗法是在一定條件下的觀察法。為了便於觀察而改變兒童生活的自然條件,會使兒童的心理發生不自然的變化,這樣做毫無疑問是得不出正確的結果的。他認為在有的實驗中,可以不改... [詳細答案]

  • 1回答

    在西方,兒童心理學是如何發展的?

    在西方,兒童心理學研究可以追溯到文藝復興以後的一些人文主義教育家,如科梅紐斯、盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人的工作。他們提出尊重兒童、瞭解兒童的新教育思想,為兒童心理學的產生奠定了最初的思想基礎。達... [詳細答案]

  • 5回答

    怎麼開展兒童心理教育?

    想給小孩進行好的心理教育。那麼,你就需要這樣來對小孩進行心理教育才可以:1.擺正獨生子女與成人的關係,在家庭中,父母既要盡保護子女的責任,也有教育子女的責任。2.培養獨生子女良好的生活習慣,獨生子女... [詳細答案]

  • 5回答

    如何做好留守兒童心理健康教育的輔導?

    根據你的情況來看,你想做好留守兒童的心理教育。那麼,你可以進行這樣的教育方法:1、用教師的情感來感染留守兒童。在教學中,教師的情緒感染力是一種間接的、同時又是無形的情緒情境。教師是影響學生最積極,最... [詳細答案]