例一:
早晨自由活動時間, 孩子們都在區角內各自玩著自己的玩具, 彬彬、豆豆在一起玩過家家的遊戲, 突然彬彬搶了豆豆的燃氣灶,
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例二:
一次, 我正在上音樂遊戲課, 到了分組表演的時候, 我正在為一組表演的小朋友分配角色、指導表演, 其他小朋友都坐在板凳上觀看表演, 優優小朋友受氣氛感染高興得從板凳上站起來隨音樂跳起來, 這時, 坐在她旁邊的軒軒用力拉了優優的衣角, 想讓她坐好, 這一突然的拉拽, 讓優優措手不及摔倒在地, 耳朵碰到了板凳上, 受了傷。
這些傷到別人的孩子, 他們的出發點是好的, 但由於他們年齡小, 不知道輕重, 很容易傷到別的孩子, 面對這些小朋友, 不能像故意打架的孩子那樣批評他們,