警惕寶寶的另類饑餓 亟待滿足的“感官饑餓”

有研究者對黎巴嫩一家孤兒院的孤兒進行縱向研究發現， 在第一年里， 孤兒們只是呆在童車里， 很少得到看護者的個別關心， 他們的運動能力和言語能力極為落后， 1-6歲的平均智商只有53。 后來， 許多孩子被家庭收養， 發展情況大有改觀。 2歲以前被收養的兒童能克服早期的智力遲鈍， 兩年內智商平均提高到100。 被領養較晚的兒童也有一定的進步， 在領養家庭中生活6-8年后， 智商達到70左右。 由此能夠看出， 在嬰幼兒時期兒童缺乏足夠的感知覺刺激， 則會對其心智能力的發展產生非常嚴重的影響。

 

 

情景回放：牛牛很小就被送到爺爺奶奶家，

爺爺奶奶年紀大了， 很少出門， 所以牛牛也基本都是在屋子里生活。 除了基本生活需要外， 爺爺奶奶也很少跟牛牛交流。 牛牛經常就是躺在小床里， 除了看看天花板和屋里的家具， 沒有其他的外界刺激。 牛牛上幼兒園后， 老師反映， 牛牛的學習能力比其他孩子差， 反應比較慢。 爸爸媽媽帶牛牛進行了檢查， 結果是牛牛智力發育落后， 低于一般水平。

分析：缺少外界刺激導致孩子“感官饑餓”

感官刺激對于孩子來說是非常重要的。 牛牛在一個封閉、單調、刺激匱乏的環境中成長， 沒有與成人的交流， 缺乏外界環境的刺激， 感覺、知覺、思維能力都無法得到充分的發展， 導致牛牛錯過了智力發展的關鍵時期，

這對孩子來說是無法挽回的傷害。

在豐富的環境中， 寶寶的所看、所聽都在為他們建構自己的世界提供素材， 滿足他們感官的需求， 為智力的發展提供養分。 兒童“感官饑餓”得不到滿足， 往往會造成智力落后， 如果嚴重的感覺剝奪， 則會對兒童造成持久性的智力傷害。

建議：防止寶寶“感官饑餓”的方法

孩子對世界萬物充滿了好奇， 。 當爸爸媽媽抱著寶寶走出家門進入大自然的時候， 寶寶使勁轉動著他們的眼睛， 觀察著身邊的奇怪事物， 任何一片樹葉， 一只小鳥， 一朵云彩都能夠調動他們的興趣， 刺激大腦發育。 汽車喇叭的聲音、小狗的叫聲、其他寶寶的哭聲、水聲、風聲， 一切的聲響都逃不過寶寶的耳朵。 寶寶的所看、所聽都在為他們建構自己的世界提供素材，

滿足他們感官的需求， 為智力的發展提供養分。 因此， 爸爸媽媽要重視寶寶感官的需求， 提供豐富多樣的刺激。

方法一：對于年齡較小的寶寶， 如果爸爸媽媽沒有特別多的時間陪他們玩， 可以在寶寶的小床上吊一些風鈴或者會發聲的玩具， 讓寶寶躺著的時候小眼睛也能捕捉到有趣的事物。

方法二：經常更換孩子房間內的擺設， 讓他們對周圍事物保持新鮮感和探索欲。

方法三：在墻壁上粘貼一些色彩豐富的圖片， 各種地圖、動物圖片等都是很好的選擇。 這些圖片在刺激寶寶感官發展的同時還能夠鍛煉大腦。

方法四：在寶寶的小床前擺一只魚缸或者吊一只鳥籠， 讓寶寶的視、聽感官得到滿足，

也讓寶寶更好地了解不同的事物。

說到底， 最重要也是最有效的方法就是帶著寶寶走出家門， 讓寶寶接觸最豐富最真實的外部世界， 充分利用環境資源， 為寶寶身體和心理的健康成長提供良好的條件。