3歲的寶寶識字過千， 這本是件值得父母自豪的事情。 如果此後這寶寶就再也享受不到同齡人在閱讀圖畫書時的樂趣， 而只能像成人那樣依賴于一行行刻板的文字去閱讀。 這到底是喜， 還是悲呢？
不以童書文字多少論英雄
現在很多人以圖書的“含字量”來衡量一本書的“含金量”， 在眾多讀物中， 凡帶有識字、入學指導等字眼的圖書都出奇地受歡迎， 而那些畫面豐富、色彩鮮豔的“少字書”則少人問津。 原因是“就那麼幾個字， 沒兩下就看完了”。
出現這種現象源于媽媽們對寶寶“讀書”注入了太多的功利性。
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圖畫書是最適合寶寶的精神食糧
不同年齡的寶寶有不同的閱讀傾向， 你對圖書的價值取向代表不了寶寶的閱讀喜好。 正是那些“不起眼”的圖畫書、小人書才是寶寶天生的精神食糧。
“圖畫書”不是簡單的漫畫和連環畫， 而是兒童文學的一部分， 具有豐富的畫面、明亮的色彩、生動有趣的形象， 通常還蘊含深刻的道理。 比起那些熱門的再版又再版的童話書， 寶寶更喜歡一些以生活化場景展開的圖畫書， 因為這類書籍所設計的場景和他的日常生活息息相關， 更容易引起寶寶的共鳴。
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寶寶閱讀圖畫書、小人書不是幼稚可笑， 不是“不務正業”。 事實上， “早期閱讀”不等同於“早期識字”， 閱讀一本好的圖畫書， 從中獲得快樂是寶寶在閱讀過程中一種無形的積累。 不要小看寶寶的想像力和創造力， 通過“圖畫書”裡一頁頁充滿童趣的畫面， 他會讀出一個個故事， 讀出一個個經典。 在閱讀時， 寶寶欣賞美麗的圖畫， 感知新鮮的事物， 瞭解有趣的故事， 從中豐富心靈， 延伸幻想， 滿足好奇， 刺激求知。 也許他“讀”到的那個故事與圖書的本義南轅北轍， 但這不妨礙他獲取快樂和幸福。
讓我們在有限的空間裡開闢一個自由、光線充足、空間適量、相對安靜的閱讀區， 把圖畫書放在寶寶伸手可及的地方， 營造一個自在、有趣，
