讀書四步法 孩子智力增增增

人們常說,父母的言傳身教能給孩子的成長帶去長久的影響。 同時也有越來越多的父母們認識到， 好的書畫能在孩子的成長過程中， 起到了重要的啟蒙作用。 好的圖書不僅能給孩子帶去樂趣， 又能喚醒他們豐富的想像力和創造力， 陶冶情操的同時又能積累到知識， 是啟蒙教育中不可缺少的“精神食糧”。

讀書不僅僅只是孩子的事情生活中由於家長的認識不足， 雖然他們為了孩子更好的成長， 不惜花費大量的錢用來買更多的圖書， 但是卻不怎麼去引導孩子們閱讀， 也不注重圖書的保管。 因此不僅使圖書受到不必要的損傷，

也不能讓孩子充分去理解書畫所要表達的深刻含義。 所以父母們要充分利用好書畫對孩子啟蒙作用。

書的選擇也是至關重要的部分父母只是單純地買書， 也不好好甄選。 此外有些父母， 雖然是有選擇性的買， 但卻是用成年人的思維去買。 結果是錢花了不少， 孩子卻有很多地方看不懂。

因此， 父母們給孩子購買圖書的時候， 要注意選擇那些具有教育意義， 並且孩子能理解的圖書， 讓孩子能輕鬆閱讀理解並加以複述。 有能力的， 還可以引導孩子， 讓孩子自己選擇喜歡的書畫， 培養孩子獨立思考和動手的能力， 從而促進智力的開發。

引導孩子進行正確有效的閱讀由於孩子的年齡偏小，

正處於智力啟蒙的初始階段， 不懂得怎樣正確的去看。 有些看書只是覺得書中各種各樣的彩圖好看， 圖個新鮮， 並不會去理解圖片與文字之間的內在聯繫；而有的則是沒有目的性地翻看， 甚至把圖書倒著看都不曾察覺。 所以在這種情形下， 父母的重要性就體現出來了：

1.首先要教會孩子們養成一個良好的看書習慣。 看書要一頁一頁按順序地看， 不要跳著看；同時要注重理解書中圖片、文字所要表達的含義， 從而逐步養成看完故事後能通過自己的理解簡單的複述出故事的情節內容。

2.在孩子看書畫的同時， 父母應該進行正確的引導， 不時地進行提問， 以便幫助孩子更好地理解故事的內容。 可以在孩子閱讀前提出一些簡單的問題，

讓孩子帶著問題去看， 去聽， 這樣能促使孩子更加用心去看；同時還可以在孩子看的過程中或看完後進行提問， 這樣也有利於孩子對故事更好地理解， 從而達到對孩子的啟蒙教育。

3.對年齡稍大一些的孩子， 父母們可以讓他們在看完圖書後簡單用自己的理解來複述下故事的內容。 在孩子看、聽的過程中父母最好全程陪護， 用心認真地去聽， 遇到孩子不懂的地方要先引導孩子自己獨立地思考。

4.看書過程中， 在適當的地方提醒糾正， 耐心地解釋給孩子們聽， 千萬不能隨意敷衍孩子， 亦不能表現出對孩子的丁點不滿。 這樣對孩子的記憶力， 口語表達能力都有著不小的幫助。