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讀經書笨,說不定幹別的事靈巧

祖沖之(429—500)是南北朝時代南朝的科學家。 他推算的圓周率比歐洲早一千多年。 他編制的《大明曆》首先考慮到歲差問題的計算, 對於日月運行週期的資料比當時的其他曆法更為準確。 然而, 有誰能相信, 這樣一位偉大的科學家, 小時候經常挨打, 曾被斥責為“笨蛋”“蠢牛”呢!??

祖沖之的父親祖朔之, 是位小官員。 他望子成龍心切。 祖沖之不到九歲, 父親就逼迫沖之去背誦深奧難懂的《論語》, 讀一段, 就叫他背一段。 兩個月過去了, 祖沖之只能背誦十多行, 氣得父親把書摔在地上不教了, 並且怒氣衝衝地罵道:“你真是一個大笨蛋啊!”??

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過了幾天, 父親又把沖之叫來, 教訓他說:“你要用心讀經書, 將來就可以做大官。 不然, 就沒有出息。 現在, 我再教你, 你再不努力, 就決不饒你。 ”??

可是父親越教越生氣。 祖沖之也是越讀越厭煩。 他皺著眉頭, 憤憤地說:“這經書我是說什麼也不讀了。 ”氣得父親額頭上的青筋都迸出來了, 忍不住伸手打了祖沖之幾巴掌, 打得兒子號啕大哭起來。 父親口裡還不斷罵“笨蛋”“蠢牛”“沒出息”。 ??

正在這時, 沖之的祖父來了。 問明原因, 就對祖朔之說:“如果祖家真是出了笨蛋, 你狠狠打他一頓, 就會變聰明嗎?孩子是打不聰明的, 只會越打越笨。 ”沖之的祖父對朔之還嚴厲地批評說:“經常打孩子, 不僅不能起到任何好的作用, 而且還會使孩子變得粗野無禮。

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”??

祖朔之說:“我也是為他好啊!他不讀經書, 這樣下去, 有什麼出息。 ”??

“經書讀得多就有出息, 讀得少就沒有出息?我看不一定吧。 有人滿肚子經書, 只會之乎者也, 卻什麼事也不會做!”沖之的祖父批評說。 ??

“他不讀經書怎麼辦?”??

“不能硬趕鴨子上架。 他讀經書笨, 說不定幹別的事靈巧呢。 做大人的, 要細心觀察孩子的興趣, 加以誘導。 ”??

祖朔之覺得父親的話有道理, 同意不把孩子硬關在書房裡念書, 就建議父親領沖之到他負責的建築工地上去開開眼界, 長長見識。 ??

祖沖之隨爺爺到了工地上, 處處感到新鮮, 問這問那。 有一次, 祖沖之問爺爺:“為什麼每月十五的月亮一定會圓呢?”爺爺解釋說:“月亮運行有它自己的規律, 所以有缺有圓!”??

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祖沖之越聽越有趣, 從此, 經常纏住爺爺問個不停。 爺爺便對沖之說:“孩子, 看來你對經書不感興趣, 對天文卻是用心鑽研, 正好, 咱們家裡的天文曆書多得很, 我找幾本你先看一看, 不懂的地方問我。
”??

祖朔之這時也改變了對兒子的看法。 每天, 教孩子讀天文方面的書, 有時祖孫三代一起研究天文知識。 這樣, 祖沖之對天文曆法的興趣越來越濃了。 ??

一天, 爺爺帶沖之去拜見一個鑽研天文很有成就的官員叫何承天。 何承天問沖之:“小兄弟, 天文這東西研究起來很辛苦, 既不能靠它發財, 更不會靠它升官, 你為什麼要鑽研它?”??

祖沖之說:“我不求升官發財, 只想弄清天地的秘密。 ”??

何承天笑道:“小兄弟, 有出息”。 ??

從此, 十多歲的祖沖之經常找何承天去研究天文曆法。

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後來, 祖沖之終於成為了一名傑出的科學家。 ??
從現代素質教育的觀點來看, 祖父對孫子沖之的教育是多麼正確, 因材施教, 看其興趣何在, 就從哪兒作為突破口, 去啟發孩子, 去引導孩子, 去開拓孩子的一片藍天, 必能獲得驚人的收穫。

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