讓“第三者”介入家庭教育

目前， 有孩子的家長在對孩子實施教育的點上有幾個突出問題--

1.由于自己的工作忙沒時間專門來教育孩子。

2.由于自己掌握的知識不多， 沒能力教育孩子。

3.不掌握教育孩子的正確方法。

在這三種基本的情況之外還有三種特殊情況：

1.家長與獨生子女之間的親情關系如何把握。 許多家長在這個問題上一籌莫展， 他們不知道該怎樣疼愛孩子， 因此， 也不知道該怎樣來管教孩子。

2.通常情況下， 孩子在青春期間與家長都有一種緊張關系。 這時， 他們的性格會發生很多變化， 有時， 一下子就很陌生。 有很多話他也不會對你說。 在這種情況下， 家長與孩子之間的關系往往會有一段時間顯得特別緊張。 而老師要照顧大多數學生的情感， 不可能面面俱到。

3.單親家庭中孩子的孤獨問題。 由于這種特殊的環境， 孩子缺乏必要的交流， 他會感到很孤獨。

從以上六種情況來看。 家教是很有必要的， 關鍵就是這個家教如何教的問題。

如果讓經過培訓的大學生通過這種目前國際上最流行的個別化教育， 介入家庭， 確實可以改善孩子的學習狀況以及與家長的關系。