成績平平的女孩， 我們大致分成兩類：第一類， 頭腦聰明但不用功， 明顯對學習缺乏興趣；第二類， 智力一般， 用功學習， 可能學習方法不對頭而導致成績難以快速提高。
實際上， 孩子學習時感覺枯燥， 主要原因是對學習缺乏興趣。 有興趣， 就會用心去鑽研；喜歡學習， 就不難從中找出適合自己的方法。 當然， 父母是可以激發女孩學習興趣的， 但是如果採用逼迫的方式， 只能讓她越來越厭煩學習。
許先生發現女兒到了青春期對學習越來越不感興趣， 便採用了多種方法激發女兒對學習的興趣。
飯桌上， 女兒總愛談論八卦娛樂新聞，
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有一次， 女兒嘗試用最簡單的方法去解一道複雜的數學題， 計算完後結果竟然和標準答案是一樣的， 父親得知後馬上誇獎女兒聰明、有數學天賦， 這麼繞彎兒的題目居然用最簡單的方式解出來了。 女兒感覺受到了很大的鼓舞， 原本討厭學數學的她開始以鑽研數學題目為樂了。
女兒一向是討厭英語口語練習的， 許先生發現之後便和女兒一起學習起了英語， 還跟女兒一起探討口語的發音。
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由此可看出， 女兒的成長需要父母的激發！
