很多家長不重視讓孩子做家務, 還有些家長怕孩子做家務會影響學習, 這是件很嚴重的事情, 因為, 你的嬌寵, 可能會影響孩子的一生。 反觀西方人的孩子, 他們在家務中與孩子同樂, 逐漸培養了孩子的家庭觀念, 理解勞動的意義, 獲益匪淺。
事實上, 引導孩子從事家務, 不在於孩子幹活輕重多少, 而在於孩子的參與過程。 孩子所幹的事情, 在成人眼裡雖是些微不足道的簡單家務勞動, 如整理報紙、參與家庭購物、擦擦桌子等等, 但對孩子來說卻意義重大。 孩子在做家務的過程中, 不僅可掌握一些簡單的家務技能,
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家長如何引導孩子做家務呢?應針對孩子的年齡特點和身體狀況, 給孩子分配一些力所能及的家務。 一般來說, 三四歲的孩子可以做一些如整理報紙、給下班的爸爸媽媽拿拖鞋等簡單的勞動, 但重點是讓孩子觀察成人的勞動和勞動成果, 如媽媽做的可口飯菜、爸爸拖乾淨的地板等, 啟發孩子幹家務的欲望。 四五歲的孩子可做一些較為固定的家務, 如打掃房間時讓他抹桌椅、吃飯時讓他收放餐具等, 使孩子逐步意識到自己在做有益的事情。 五六歲的孩子勞動技能有較大提高, 可讓他們獨立完成一些家務活,