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讓動畫片陪伴孩子成長

變幻莫測的情節、光怪陸離的畫面、簡潔生動的語言, 賦予動畫片一種特殊的魔力。 在動畫世界裡, 有孩子們在現實生活中難以實現的夢想;在動畫世界裡, 孩子們自娛自樂、增長知識、陶冶性格……然而動畫片的消極影響也顯而易見, 怎樣引導孩子正確看動畫片, 是擺在家長面前的一道難題。

一位“動畫迷”孩子父親的真情告白:

我由衷感到, 現在的孩子比我們那時的生活豐富多彩, 《藍貓淘氣3000問》、《海底總動員》等動畫節目應有盡有。 我兒子是位十足的小動畫迷, 他的動畫生涯幾乎與年齡相當。 兒子從滿月起,

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只要聽見電視裡面“大風車呀, 吱溜溜裡的轉……”的音樂響起, 他就會跟著手舞足蹈, 發出“咯咯”的笑聲。

一直以來, 我對兒子看動畫片都持相當寬容的態度, 認為動畫片有助於孩子語言能力發展和智力發育。 有時還與他一起觀看, 那快捷的畫面、離奇的情節、豐富的想像空間, 使兒子增長知識、獲得快樂, 也使我的身心得到了放鬆。

記得兒子4歲時, 有一天我正在觀看世界盃足球賽阿根廷隊的比賽時, 兒子突然在旁邊問:“爸爸, 布宜諾斯愛利斯是不是離我們很遠啊?”我大吃一驚, 因為我從來沒有告訴過他什麼叫布宜諾斯愛利斯, 況且這麼一長串名字, 兒子居然能脫口而出。

“兒子, 你是怎麼知道布宜諾斯愛利斯的?”我問兒子。

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“動畫片上有唄!”兒子回答。

我這才恍然大悟, 的確有一部動畫片, 講述小主人公歷盡艱險, 碾轉千里到布宜諾斯愛利斯尋找到了他的母親。 沒想到兒子竟然記住了阿根廷, 記住了布宜諾斯愛利斯。 看來, 動畫片在某種程度上能起到寓教於樂的作用。

然而, 任何事都有一個度, 超過了度, 往往就走向良好願望的反面。 兒子一看上動畫片, 總是沒完沒了, 常常忘記吃飯、做作業, 甚至晚上上床後, 還沉浸在動畫片的故事情節裡, 興奮得難以入睡。

更令人頭痛的是, 長時間看動畫片, 損害視力不說, 還讓兒子常常沉浸在虛幻的世界裡, 脫離現實生活, 變得冷漠。 在學校, 兒子好幾次因為模仿動畫片裡“宇宙戰士”的動作和人打鬧, 結果把同學扭傷。

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因為沉迷于動畫片, 兒子的成績也有下降的趨勢。

之後, 我開始想辦法, 改放任自流為嚴加看管, 但兒子總千方百計尋找機會觀看, 一場“動畫片”的戰爭在家中彌漫。

專家建議:

就像我們成人愛看故事片、體育比賽一樣, 兒童愛看動畫片是很正常的事情。 這是因為, 優秀的動畫片融知識性和趣味性於一體, 在給孩子帶來娛樂的同時, 還提供有關社會和自我等方面的知識, 説明孩子學會分辨善與惡、好與壞等。 通過看動畫片, 可教育孩子養成堅強、勇敢、樂於助人等良好品質。 另外還可充當孩子暫時的夥伴, 滿足其玩耍和交流需要。

孩子沉迷于動畫片, 不能自拔, 除了動畫片這一藝術形式適合孩子的心智特點外, 主要是孩子的學習壓力太重,

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課餘生活乏味, 只得通過看動畫片使緊張的大腦得到放鬆, 尋找童年的樂趣。

當然, 也有一些動畫片中有殘酷場面、驚險動作、戰爭、兇殺等暴力和色☆禁☆情內容, 孩子觀看這類動畫片有可能產生不良後果, 如何避免動畫片給孩子帶來的不良影響呢?家長們不妨採用以下方法:

儘量抽出時間多陪伴孩子, 讓其感受到來自父母的關懷。 可和孩子到野外去玩, 讓孩子在大自然中找樂趣, 陶冶情操等。

嚴格查看孩子觀看動畫片的內容。 只允許觀看主題健康, 情節明快的片子。 限制孩子觀看驚險動作、戰爭等內容的動畫片。

與孩子一起觀看動畫片。 通過與孩子一起觀看動畫片並對內容進行適當的解釋,

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引導孩子正確分辨理想與現實。

豐富孩子的生活, 適當根據孩子的興趣愛好, 買一些兒童讀物, 分散動畫片對孩子的吸引力。

總之, 家長在孩子愛看動畫片這個問題上, 既不能放任不管, 也不能嚴厲壓制, 而應該因勢利導。

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