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讓大班的孩子自信入校

幼稚園大班的孩子即將進入小學學習, 這是他們人生的重要轉捩點, 如何做好“幼小銜接”, 讓孩子順利開始小學學習生涯, 是幼稚園和家長共同關注的。 近日, 紅旗幼稚園開展了“幼小銜接”系列活動, 讓孩子自信入校。

一、 走進小學

幼稚園組織大班的孩子們參觀了小學。 讓他們近距離接觸小學, 體驗小學生的學習、生活。 “小學的操場有多大?”“小學裡有男老師嗎?”“小學裡要睡覺嗎?”“小學裡要上些什麼課”……孩子們帶著一個個問題參觀了小學。 不停地問這問那, 言語中對小學充滿了無限的嚮往。 親眼看到, 親耳聆聽,

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親自體驗, 使孩子們想做小學生的欲望愈加強烈, 儘快成為小學生的自豪感油然而生。

二、我愛書包

良好行為習慣的養成是幼兒學習成功的關鍵, 學會整理書包也是入小學的一項最基本的要求。 通過“我愛書包”主題活動, 讓孩子瞭解書包的用途, 學習整理書包, 每天帶書包上幼稚園, 充分體驗做小學生的自豪感。

三、感受拼音

孩子進入小學後, 拼音學習往往是一隻“攔路虎”, 幼稚園在興趣班中對孩子們進行拼音啟蒙活動, 在老師親切引導下, 孩子們和拼音交上了朋友, 對拼音有了最粗淺的認識。

四、聆聽講座

為解答家長面臨著幼小銜接的種種困惑和疑問, 幼稚園組織了一次幼小銜接講座。 老師的講座生動、理性,

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而又富有激情, 引起了家長們的共鳴。 讓家長瞭解了很多幼小銜接的知識, 也讓家長對小學有了一個更新、更全面的認識, 更堅定了他們能做好幼小銜接的決心。

五、我們畢業了

當梔子花香溢滿校園的時節, 幼稚園為大班幼兒舉行了隆重的“畢業典禮”。 在畢業典禮上, 園長頒發畢業證書, 祝賀孩子們在幼稚園度過3年快樂時光, 順利畢業。 家長代表祝賀孩子們畢業的同時, 感謝老師的心情培育。 最後, 孩子們以自己的歌聲表達了畢業的喜悅, 從此, 將開始人生的重要階段。

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