讓好奇心成為孩子學習的動力

天他成了這一領域裡出類拔萃的人。
做個旁觀者
誰都喜歡自信的感覺， 即使一個孩子也不例外， 所以， 假如下次你看到孩子在努力地完成一件工作而顯得苯手笨腳時， 不要急著指責或者迫切地幫助他。 “你錯了”， “讓我來”， 諸如此類的話有時會給孩子帶來壓力， 更糟的是他為此放棄。 此時， 聰明的父母或許會這樣幫助孩子：他允許孩子用自己的方式完成任務， 哪怕結果是不盡人意的， 他也始終給孩子以支持。
當孩子通過努力自己戰勝挑戰， 哪怕僅僅是完成了一個簡單的拼圖， 他也能在這個過程中感覺到自己能力的進步，

而這正是一個熱情的初學者最美好的感覺。
正確地提問
生活中， 父母通常充當的是問題的解答者， 每天要應付許多的“為什麼”， 可換個角度， 你也可以經常問孩子問題， 但有一點， 應做一個提問者而不是充當考官的角色。 比如你問孩子“你看， 樹上的葉子落到地上了， 這是為什麼呀？”這樣的問題可以有許多種答案， 鼓勵孩子從多種角度思考。
但是也有的父母卻把提問當成了考察孩子的知識。 明明孩子很清楚家裡的沙發是黃色的， 可還是問“沙發是什麼顏色的？”如果父母想保持孩子對學習的興趣， 那麼就要鼓勵他進行積極的調查和探索， 而不是每天反反復複地和孩子進行常規知識問答。
提問題的方法也很重要， 如果你問孩子“今天在幼稚園過得怎麼樣”， 不如問他“今天在幼稚園裡學的歌還記得嗎？”明確的問題才好做答。 同時， 每天的談話也是説明孩子增強記憶力和語言能力的好辦法， 回憶和描述對將來他們的閱讀和寫作很有幫助。
父母不是萬事通， 知識也有限， 如果孩子感興趣的問題而你又回答不了怎麼辦？最好的辦法是和孩子一起尋找答案。 無論是翻字典、百科全書還是上網搜尋， 你們積極的態度會給孩子樹立榜樣， 他學會的不僅是如何尋找答案， 還將體會到， 學到新的東西是一個有意義的過程， 而且那麼令人興奮。
慎用獎勵
孩子幫你倒掉了垃圾， 你會給他“勞務費”嗎？有的父母是這樣做的， 因為他們覺得這樣可以鼓勵孩子的行為， 讓他們做事更積極。 可也有的教育專家不贊成這樣的做法， 他們的理由是， 這種做法會減弱孩子在完成一件事時的成就感和幫助別人的快樂。
就讀書這件事來說， 閱讀本身已可以給孩子帶來樂趣， 相反， 如果父母因為孩子讀書而獎勵他， 那麼， 閱讀的動力可能脫離了閱讀本身而落在了閱讀後的獎勵上， 假如你想培養一個愛讀書的孩子， 請鼓勵他讀書而不是鼓勵他爭取閱讀後的額外獎勵。
人們常說興趣是最好的老師， 孩子在做自己感興趣的事情時既不會厭煩,也往往能做得很出色， 此時， 獎勵或許幫的是倒忙。
注重過程而不是結果
許許多多的父母在為孩子的未來考慮， 當他還剛學會走路， 就已經考慮他要不要上智力開發班， 一旦上了幼稚園， 又想怎麼才能使他順利地渡過小學階段， 為上學要做什麼準備。 雖然每一對父母都很自然地考慮到孩子的未來， 都會為不遠的將來做最充分的準備， 可也許這樣一來， 就無意中給孩子增加了負擔。
能夠對學習知識感到好奇， 並且把這種對知識的興趣保持下去， 確實不是一件容易的事。 想培養一個熱愛學習的孩子， 請爸爸媽媽們把你們的目光放到學習的過程上， 如果你們的壓力減少了， 孩子的壓力又從何而來呢？把心情放輕鬆， 你會發現， 你的孩子將成長為一個快樂的“學者”。