讓媽咪驚喜的三大親子活動

一個孩子在生命中的第一年會獲得驚人的成長和發展， 這種發展表現在方方面面， 不僅是不僅身體上的， 而且是智力上的。 理想的小活動可以幫助促進蹣跚學步寶寶的認知發展， 所以爸爸媽媽們不妨學習一下吧。

玩具躲貓貓

嬰兒從出生開始就有的想法：唯一存在的對象是出現在他們眼前。 根據健康兒童認知發展的科學階段， “大約在六個月的時候， 寶寶將開始逐漸明白， 即使消失在自己眼前的東西也是繼續存在著的。 ”

所以， 爸爸媽媽可以鼓勵這種學習和增長， 把毛絨玩具藏在毯子或圍巾裡，

然後在寶寶的注視下再把玩具“變回來”。 你會發現， 寶寶會很享受尋找玩具的過程， 他會逐漸瞭解如何讓圍巾把玩具“變走”又“變回來”。

蹣跚學步的孩子已經擁有更多的運動能力， 可以把躲貓貓遊戲升級化， 把玩具藏在更多的遮掩物下面， 或者把玩具藏在房間中的某一個地方， 鼓勵孩子去找出來。 捉迷藏遊戲通過使用解決問題的能力促進認知發展， 當孩子成功找到躲起來的玩具時， 他將變得更加自信。

因果活動

嬰幼兒的大部分活動都是探索世界的方式， 即使爸爸媽媽覺得這些活動在成人看來都是沒有意義的。 事實上， 通過活動和玩具， 孩子可以不斷找出因果關係。 父母可以做的最好的事情就是是提供玩具和材料，

讓孩子們嘗試， 直到找到了絕對確定性的因果模式。

嬰兒需要周圍嘗試各式各樣的玩具， 按下玩具汽車上的按鈕， 就會響起鳴笛的聲音， 他就會瞭解按鈕和聲音之間的因果聯繫。 有時候嬰兒的探索活動會造成“破壞”， 所以爸爸媽媽需要為寶寶提供安全的“實驗用品”， 例如木勺子、安全水杯等等。 嬰兒會重複相同的活動， 直到他確定找到了因果關係， 然後就會轉移注意力啦。

一起讀書

和你蹣跚學步的孩子一起開始閱讀並不算早哦。 即使他們並不能理解你說的所有的， 但是圖書上的圖畫會吸引寶寶的注意力， 而爸爸媽媽閱讀的聲音將填補寶寶中語言和詞彙量， 最終他們將被儲存和使用。

對於15個月大的嬰兒來說，

他已經可以較長時間坐著不動， 除了閱讀這個故事， 爸爸媽媽不妨多和孩子進行互動， 和孩子談論圖畫上的諸如顏色和形狀。 例如， 問問他“你看到藍色的球了嗎？”鼓勵孩子的觀察能力和理解能力。