讓孩子上“興趣班”有哪些注意事項

當孩子5-6歲時， 爸爸、媽媽都希望他參加興趣班， 學習一項特長已成為一種社會潮流。 如果從孩子的生理、心理發育情況看， 這一時期確實是孩子培養興趣與特長的好時期。 因為這個時期的孩子神經系統發育迅速， 能開始適應和接受一些技巧、技能的訓練， 他們的性格也初具雛形， 興趣相對穩定。 學習能力、理解能力也得到提高， 並具有一定的自控能力， 還有充裕的學習時間。 所以， 抓緊這個黃金時期， 學一些特長是完全可以的。

但是需要提醒爸爸、媽媽注意的是， 過份勉強孩子學習會適得其反。 我們常能看到這樣的情景，

每到雙休日， 滿懷期望的父母， 帶著極不情願的孩子背著琴、帶著畫夾奔走于各個興趣班之間， 家長們著急上火， 孩子也苦不堪言。 興趣班上得如此辛苦， 何來“興趣”二字？父母在給孩子報班之前， 一定要明白孩子的興趣點在哪兒， 什麼事情孩子不但愛做， 也愛聽愛看， 不然， 孩子對二胡感興趣， 你卻堅持讓他學游泳， 他當然不樂意了。 一般5-6歲孩子的性格和興趣已有了明顯的趨向， 讓孩子做自己最感興趣的事情， 是激發孩子自覺學習內部動力的最佳方法。

請不要將家長的興趣強加給你的孩子， 同時， 以下問題也請家長們能予以重視。

明確孩子上興趣班的目的， 是為了陶冶性情， 還是為了有一技之長，

如果純粹是因為功利目的， 讓孩子達到幾級水準， 而不考慮孩子的實際情況是不合適的；根據孩子的特點設計學習方式， 有些孩子願意在遊戲中掌握知識， 有的卻願意學別人的樣子去做事， 每個孩子的最佳學習方式不同， 在學習的時候可分別對待；不要同時學習多種技能， 同時要求孩子上幾個興趣班， 會分散他的注意力， 結果都是“一瓶不滿、半瓶晃蕩”；不要對孩子要求過高， 要用發展的眼光看待孩子。 如果給孩子制定太高的目標， 孩子會因為太難而失去信心， 從而放棄努力。 家長可以時常為他制定一個近期容易完成的目標， 這樣， 孩子會充滿信心地去學習。