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讓孩子上“興趣班”有哪些注意事項

當孩子5-6歲時, 爸爸、媽媽都希望他參加興趣班, 學習一項特長已成為一種社會潮流。 如果從孩子的生理、心理發育情況看, 這一時期確實是孩子培養興趣與特長的好時期。 因為這個時期的孩子神經系統發育迅速, 能開始適應和接受一些技巧、技能的訓練, 他們的性格也初具雛形, 興趣相對穩定。 學習能力、理解能力也得到提高, 並具有一定的自控能力, 還有充裕的學習時間。 所以, 抓緊這個黃金時期, 學一些特長是完全可以的。

但是需要提醒爸爸、媽媽注意的是, 過份勉強孩子學習會適得其反。 我們常能看到這樣的情景,

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每到雙休日, 滿懷期望的父母, 帶著極不情願的孩子背著琴、帶著畫夾奔走于各個興趣班之間, 家長們著急上火, 孩子也苦不堪言。 興趣班上得如此辛苦, 何來“興趣”二字?父母在給孩子報班之前, 一定要明白孩子的興趣點在哪兒, 什麼事情孩子不但愛做, 也愛聽愛看, 不然, 孩子對二胡感興趣, 你卻堅持讓他學游泳, 他當然不樂意了。 一般5-6歲孩子的性格和興趣已有了明顯的趨向, 讓孩子做自己最感興趣的事情, 是激發孩子自覺學習內部動力的最佳方法。

請不要將家長的興趣強加給你的孩子, 同時, 以下問題也請家長們能予以重視。

明確孩子上興趣班的目的, 是為了陶冶性情, 還是為了有一技之長,

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如果純粹是因為功利目的, 讓孩子達到幾級水準, 而不考慮孩子的實際情況是不合適的;根據孩子的特點設計學習方式, 有些孩子願意在遊戲中掌握知識, 有的卻願意學別人的樣子去做事, 每個孩子的最佳學習方式不同, 在學習的時候可分別對待;不要同時學習多種技能, 同時要求孩子上幾個興趣班, 會分散他的注意力, 結果都是“一瓶不滿、半瓶晃蕩”;不要對孩子要求過高, 要用發展的眼光看待孩子。 如果給孩子制定太高的目標, 孩子會因為太難而失去信心, 從而放棄努力。 家長可以時常為他制定一個近期容易完成的目標, 這樣, 孩子會充滿信心地去學習。

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