Q：我的兒子今年讀幼稚園中班， 性格比較內向， 什麼活動都不主動參加， 在幼稚園未曾公開表演過節目。 我很擔心老師不喜歡他、忽視他， 令他在幼稚園裡被孤立。
記者在採訪中瞭解到， 老師在幼稚園不忽視這類內向的孩子， 反而會更加關注他們， 有些老師還想出巧妙的辦法解開內向孩子的心結， 讓他們建立自信， 變得開朗起來。
沙面幼稚園黃鳳嬋園長：
“遊戲屋”中談心事
“孩子表現膽怯主要是認為環境陌生或身邊沒有他認為可信任的人， 老師要從這兩方面入手。 ”
沙面幼稚園在操場的一角設了“遊戲屋”，
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荔賢藝術幼稚園李丹陽副園長：
安排與開朗孩子同桌
盡可能為膽怯孩子創造交往的機會。 李副園長告訴記者， 性格內向的孩子不引人注目的原因是， 他不主動跟其他人接觸， 我們讓外向的孩子跟他同桌， 或進行小組合作活動， 讓開朗的孩子帶動內向的孩子。
旭景中英文幼稚園陳老師：
親帶孩子融入兒童中
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家長對孩子的引導更重要。 在行動上， 例如戶外活動時， 家長一味口頭要求孩子跟其他小朋友玩， 膽怯的孩子可能不聽從， 如果家長拉著孩子的手， 一起走到小朋友群中， 教孩子說：“我們一起玩好嗎?”自己也加入到遊戲中， 這樣內向的孩子也會受到感染， 很快放下膽怯的包袱， 盡情投入遊戲， 如此幾次， 孩子的膽子慢慢會增大， 也不再內向了。
西關幼稚園潘婉華老師：
充分利用Family Day
孩子膽怯， 除了性格使然， 很大因素在於沒有周邊生
